1.2 化学计量在实验中的应用（第1课时 物质的量和摩尔质量）-2021-2022学年高一化学同步教学精品课件（人教版必修1）

组织建设 第二节　化学计量在实验中的应用 （第1课时 物质的量和摩尔质量） 第一章 从实验学化学 【想一想】 1.你知道古代曹冲称象的故事吗？曹冲在称象时的主导思想是什么？ 化整为零，化大为小 2.已知托盘天平的最小刻度为0.1克，你能用它称量一粒大米的质量吗？你的主导思想又是什么？ 积小成大，聚微为宏 微观： 1个碳原子 1个氧分子 1个二氧化碳分子 C + O2 === CO2 点燃 宏观： 12克炭 32克氧气 44克二氧化碳 1个碳原子 12g炭 一定存在数量上的关系 微观粒子 宏观物质 物理量 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 Kg 时间 t 秒 s 电流强度 I 安培 A 热力学温度 T 开尔文 K 发光强度 I（ Iv） 坎德拉 cd 国际单位制（SI）的7个基本单位 物质的量 n 摩尔 mol 一、物质的量的单位--摩尔 （1）定义: 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量 符号：n （2）单位: 摩尔（mol） 1.物质的量 微观粒子（分子、原子、离子、原子团、电子、中子、质子等） （3）量度对象： 注意事项: ① “物质的量” 是一个专有名词，不能分割 ②物质的量和摩尔只能描述微观粒子，不能描述宏观物质 ③用mol表示物质时，必须指明微粒的具体种类，一般用化学式表示 ★符号 ★国际单位制七个基本物理量之一 质疑：这个物理量到底是用来干什么的呢？我们用它来★表示物质所含粒子数目的多少。它所描述的对象是微观的★分子、原子、离子、质子、电子…… 强调★物质的量是一个整体，不能拆开，更不能理解为“物质的质量”或“物质的数量” ★物质的量这个物理量的单位是摩尔★ 【小试牛刀】判断正误，并说明理由。 A.1mol氢 B. 3mol CO2 C. 0.01mol大米 5mol细菌 D. 1 摩尔氧原子 错误。没有指出是分子、原子或离子 错误。大米、细菌不是微观粒子 必须指明粒子的种类，如原子、分子、离子等。 注意 生活常识 那么含多少个粒子为1mol呢？ 铅笔: 12支为1打 香烟: 20支为1盒 袜子: 2只为1双 国际规定：1 mol粒子集合体所含的粒子数= 0.