第4课 大学之道-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练（统编版选择性必修上册）

课前预习记录： 月 日 星期 大学之道 一、选择题 1．下列句子中加点词的活用与例句相同的一项是（ ） 例句：先正其心 A．见贤思齐焉 B．在明明德 C．自贼者也 D．先诚其意 2．下列句子中加点词的意思和例句相同的一项是（ ） 例句：师者，所以传道受业解惑也 A．就有道而正焉 B．策之不以其道 C．任重而道远 D．朝闻道，夕死可矣 3．下列各项中，存在古今异义现象的一项是（ ） A．大学之道 B．物有本末 C．欲治其国者 D．自天子以至于庶人 4．下列加点词中，没有词类活用现象的一项是（ ） A．在明明德 B．先齐其家 C．事有始终 D．则近道矣 5．下列对加点词的解释不正确的一项是（ ） A．大学之道 之：结构助词，的 B．在止于至善 在：介词，在于 C．定而后能静 而：连词，表顺承 D．壹是皆以修身为本 以：连词，来，表目的 6．下列对加点词的解释不正确的一项是（ ） A．大学之道 道：宗旨、原则 B．知止而后有定 定：志向坚定不移 C．安而后能虑 虑：思虑精详 D．虑而后能得 得：心得、收获 二、其他 7．“修身”在“八目”中处于核心地位吗？《大学之道》 8．本文阐述了什么道理？具有怎样的意义和作用？《大学之道》 9．《大学之道》中“三纲”之间的关系是并列的还是层层递进的？ 10．《大学之道》第一段告诉人们什么道理？请结合文本进行分析。 11．谈谈你对《礼记·大学之道》中“天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”的理解。 12．《礼记·大学之道》表达了什么观点？ 致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 13．请赏析下面两句话。 古之欲明明德于天下者，先治其国。《大学之道》 14．《大学之道》中，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，文段连用五个“后”有何作用？ 参考答案 一、文学常识。1．D 【详解】 本题考查对实词词语活用情况的理解能力。解答本题时考生应结合语境分析该字的词义发生了怎样的变化，再结合词性的变化判断该字属于哪种类型的活用，常见的活用情况有：名词作动词，形容词作名词，名词作状语，意动用法，使动用法等。例句“先正其心”中“正”是使动用法，使……正； A