课时4.3探究熔化和凝固的特点-2021-2022学年八年级物理上册同步备课之分层训练（沪粤版)

课 题 4.3探究熔化和凝固的特点 重难点 熔化实验、物态变化判断 命题老师 I、概念认识☆ 熔化凝固 熔化：物质由 态变为 态的现象叫做熔化，熔化需要 热 凝固：物质由 态变为 态的现象叫做凝固，凝固需要 热 熔化的例子：① ；② ；③ . 凝固的例子：① ；② .③ . 图像 1．下列物态变化现象中属于熔化的是（　　） A．冰雪的消融 B．雾淞的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散 2．地处中纬度区的临沂四季分明，风光旖旎。下图所示自然风光，由于凝固形成的是（　　） A．冰封江河 B． 雾绕翠峰 C．露润绿叶 D．霜打枝头 3．下列物质属于晶体的是（　　） A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青 4．天问一号（如图）在5月15日成功着陆火星表面，祝融号火星车将开启火星探测任务。在火星车顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有正十一烷。白天，温度升高的时候，这种固态物质 　 　（选填“吸收”、“放出”）热量而 　 　（填物态变化名称）；夜间，温度下降的时候，这种物质释放热量而凝固。利用这种方法，可保证火星车安全度过漫漫寒夜。 5．利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　） A．该物质在15～20min内没有吸收热量 B．该物质在熔化过程中温度不变，内能不变 C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表 Ⅱ、基础巩固☆☆ 6．入冬后，某日早上，肥城龙山河的水面结冰了，则下列说法正确的是（　　） A．水面结冰说明当天的最低气温低于0℃ B．水结冰是凝华现象 C．水结成冰要吸热 D．水结冰所发生的物态变化与霜的形成所发生的物态变化相同 7．在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中，小雪同学利用图甲所示装置对试管内的某固体物质采用水浴法加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图乙是她根据记录的数据绘制的温度一时间图像。以下的说法错误的是（　　） A．按图甲所示的实验装置组装器材，应按照自下而上的顺序进行 B．如图甲所示，试管内的物质全部熔化后，继续加热，该物质能沸腾 C．由图乙所示，可知该物质是晶体 D．图乙所示，试管内的物质在BC阶段温度不变，内能增加 8．利用图甲所示装置探究萘的熔化特点，描绘的图象如图乙所示。下列说法错误的是（　　） A．加热装置可让萘受热更均匀 B．萘是晶体，其熔点为80℃ C．萘在B点的内能比A点的大 D．液态萘的比热容比固态的小 9．下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是（　　） A． B． C． D． 10．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．冬天，人嘴里呼出“白气” B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽 C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧 D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷 Ⅲ、能力提高☆☆☆ 11．利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）图乙是根据实验数据绘制的图像，冰在A点时温度计的示数如图丙所示，温度为 　 　。B点时试管内物质处于 　 　（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。试管内物质第8min的内能 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6min的内能。 （2）给烧杯中的水加热至沸腾，可观察到水沸腾的现象是 　 　，里面的水蒸气散发到空气中。撤去酒精灯后，烧杯内的水停止沸腾的原因是 　 　。 12．在研究“冰的熔化特点”的实验中（实验装置如图甲），根据测得的数据描绘的“温度与时间”的关系图像如图丙所示。 （1）实验器材的安装时，应按照 　 　（“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装。 （2）图甲中，将装有碎冰块的试管放在热水中加热，是为了使冰块 　 　，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度是 　 　℃。 （3）分析图像丙可知，冰熔化过程中 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度 　 　（选填“升高”、“保持不变”或“降低”）。 （4）图丙中AB与CD段的虽然加热时间相同，但是冰与水的温度升高的不同，可知：水的 　 　比冰的大。 13．如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的