【议题式设计】2.1世界的物质性 课件-2021-2022学年统编版(2019)高中政治必修四

2021-08-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界的物质性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2021-08-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29915253.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本节课我们正式走进马克思主义哲学 哲学 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论(第二课) 唯物的辩证法(第三课) 辩证唯物主义认识论 (第四课) 社会历史观(第五课) 价值观、人生观 (第六课) 第二课 探究世界的本质 世界的物质性 第一框 广州市花都区邝维煜纪念中学 范健新 【议题展示】 总议题:追寻世界之根,坚定无神立场 议题一:众说纷纭话“物质”。 (物质概念) 议题二:自然界是人或者神创造的吗? (自然界的物质性) 议题三:我们(人类)从哪里来? (人类社会的物质性) 议题四:狼孩为什么不能形成意识? (意识是物质世界长期发展的产物) 3 【议题展示】 总议题:追寻世界之根,坚定无神立场 议题一:众说纷纭话“物质”。 (物质概念) 4 【知识回顾】唯物主义和唯心主义 根本分歧: 围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 哲学派别 观点分歧表现 唯物主义 唯心主义 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 思考:你是如何理解“物质”这个概念的? 5 议题一:众说纷纭话“物质” 1、在化学中,物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质。 2、在物理中,物质为构成宇宙万物的实物、场等客观事物;是能量的一种聚集形式。 ——具体(自然)科学中的物质概念。 3、古代朴素唯物主义把世界的本原(即物质)归结为某一种或某几种具体的物质形态,如水、气、火、土等。 4、近代形而上学唯物主义把自然科学中不可再分的、最小的物质结构,如把原子看作世界的本原(即物质)。 ——把物质混同于物质的具体形态,具有局限性。 5、辩证唯物主义认为,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 ——是物质概念在哲学上的科学定义。 你又是如何理解“物质”的? 哲学上的物质概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质具有客观性:指无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,无论人类出现前还是后,它都以自己的方式方法客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清了界限) 物质有可知性,能被人们所认识。 (与不可知论

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