12.1 温度与温度计（精品课件）-2021-2022学年九年级物理全一册【课时A计划】沪科版（安徽）

第十二章 温度与物态变化 §第一节 温度与温度计 雨，时而悄无声息，时而瓢泼倾盆，大家知道雨就是水。 从水之旅谈起 云，形状各异，似鱼鳞，像城堡，然而，这美丽的云朵却是由水变成的。 雪，从天而降，飘飘洒洒，使大地“银装素裹”，它也是由水变成的。 1、云、雨、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。 2、水是神奇的，它不仅可变成云、雨、雪，还可以变为露、雾、霜等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 露 霜 雾 水循环示意图 太阳照射使地面附近的空气温度升高，含有水蒸气的热空气快速上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴落下时，雨便产生了。假如高的空的温度较低，水还能以雪或冰雹的形式降到地面。云是液体小水滴或固体小冰晶 迷你实验室 将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。不断加热，待水沸腾后，戴上手套，并拿着长柄用勺子靠近壶嘴，观察其现象。 在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气又能复原成水；如再将水放入冰箱中，水还可以冻结成冰，水的状态是可以循环的。 人造“雨” 通过这个实验探究：水有三种状态，它们分别是固态 （冰）、液态（水）和气态（水蒸气），而且水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 由于水的物态变化，使自然界有了云、雨、雾、露、霜、雪、雹 等千姿百态的奇观，这些都与温度有关。 温度：物体的冷热程度。 好冷! 真热! 乙: 甲: 请用一名话描述他们各自此时的感受. °C 一、温度计 温度计 放入冷水中时 放入热水中时 测量温度的工具：温度计 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 水银、酒精、煤油 实验用温度计 体温计 寒暑表 温度计的构造 a、构造 玻璃泡 测温液体 毛细管 玻璃管 单位： ℃ 摄氏度 二、摄氏温度 符号： T 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 水沸腾时的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ 人的正常体温是37℃ 北京一月的平均气温是 －4.7℃ 读作37摄氏度 或 读作 负4.7摄氏度 零下4.7摄氏度 1.右图所示 温度计 示数为 35 摄氏度 2.右图所示 温度计 示数为 零下 20 摄氏度 或-２０ ℃ 3.右图所示 温度计 示数为 零下 9 摄氏度 三、温度计的使用 ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值：每一小格代表的温度值 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ 正确使用温度计 A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁； C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数； D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平. 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A °c °c 错误 正确 °c °c 正确！ °c 错误！ 错误！ 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 1、体温计 量程 35℃ ~42℃ 0.1℃ 分度值 迷你实验室 2、特点 ⑴测温范围小　35℃～42℃ ⑵精确度高　每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。 正确答案:37.6℃ 正确答案:38.7℃ 正确答案:39.3℃ 水银膨胀能 细弯管升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在细弯管处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 细弯管 通过 断开 测量体温时，水银膨胀能通过细弯管升到毛细管内,不能自动退回液泡中。 3、细弯管作用 小结： 一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用 $