第二十一章 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用(课时作业)-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】人教版(安徽)

2021-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十一章 一元二次方程
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2021-08-13
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来源 学科网

内容正文:

小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是否有实数根,可由根的判别式Δ=b2-4ac的符号来判定,方法如下:①当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;②当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;③当Δ<0时,方程没有实数根.这一结论反之也成立.一元二次方程根的判别式有着广泛的应用,使用一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式解决问题的前提是这个方程是一元二次方程,即二次项的系数a≠0. 类型1 判断一元二次方程根的情况 1.不解方程,判断下列方程的根的情况. (1)2x2+3x-4=0; 解:Δ=32-4×2×(-4)=41>0, 所以方程有两个不相等的实数根. (2)3x2+2=2x; 解:方程化为一般式为3x2-2x+2=0, Δ=(-2)2-4×3×2=0, 所以方程有两个相等的实数根. (3)x2=x-1. 解:方程化为一般式为x+1=0, Δ=<0, 所以方程无实数根. 2.[改编]已知关于x的一元二次方程mx2-(4m+2)x+3m+6=0.试讨论该方程的根的情况并说明理由. 解:Δ=[-(4m+2)]2-4m(3m+6)=4m2-8m+4=4(m-1)2≥0,∴关于x的一元二次方程mx2-(4m+2)x+3m+6=0有实数根.当m=1时,Δ=0,方程有两个相等的实数根;当m≠1时,Δ>0,方程有两个不相等的实数根. 3.小明同学发现了判断一类方程有无实数根的一种简易方法: 若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系数a,c异号(即两数为一正一负),那么这个方程一定有两个不相等的实数根. 他的发现正确吗?请你先举实例验证一下是否正确.若你认为他的发现是一般规律,请加以证明. 解:小明的发现正确.如x2+x-2=0,a=1,c=-2,解方程得x1=-2,x2=1. 理由:若a,c异号,则Δ=b2-4ac>0,故这个方程一定有两个不相等的实数根. 类型2 确定一元二次方程中字母系数的值或取值范围 4.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+(m-2)x-1=0(m为实数). (1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围; (2)若m是整数,且方程有两个不相等的整数根,求m的值. 解:(1)由题意得m-1≠0且Δ>0. ∵Δ=(m-2)2-4(m-1)×(-1)=m2, ∴m2>0,∴m≠0, ∴m的取值范围为m≠0且m≠1. (2)(m-1)x2+(m-2)x-1=0, 解得x=, ∴x1=-1,x2=, ∵m≠0且m≠1,m为整数,且方程有两个不相等的整数根, ∴m=2. 5.已知关于x的方程x2-ax+1=0有两个相等的实数根,求代数式的值. 解:由已知条件可得a=2, ∴. 类型3 证明一元二次方程根的情况 6.[改编]已知关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x-m-1=0.求证:不论m取任何实数,方程都有实数根. 证明:Δ=(2m-1)2-4(-m-1)=4m2+5. ∵m2≥0,∴Δ>0,∴不论m取任何实数,方程都有实数根. 7.已知关于x的一元二次方程mx2+(4m-2)x+4m-4=0(m为常数,且m≠0). (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)若m为整数,且方程的两个实数根都是整数,求m的值. 解:(1)∵Δ=(4m-2)2-4m(4m-4)=4>0, ∴方程总有两个不相等的实数根. (2)x=, 即x1=-2+,x2=-2. ∵方程的两个实数根都是整数, ∴-2+为整数,∴整数m的值为±1,±2. 8.已知关于x的一元二次方程x2+(k-1)x-k2+k-2=0. (1)求证:无论k取何值,方程总有两个实数根; (2)若方程两个根均为负数,求实数k的取值范围. 解:(1)∵a=1,b=k-1,c=-k-2, ∴Δ=(k-1)2-4×1×=4k2-12k+9=(2k-3)2≥0, ∴不论k取何值,原方程总有两个实数根. (2)由求根公式得x=, ∴x1=. ∵方程根均为负数,∴<k<2, 综上所述,实数k的取值范围是<k<2. 类型4 根的判别式和根与系数的关系相结合 9.已知关于x的一元二次方程x2-mx+m-3=0. (1)求证:无论m取何值,该方程总有两个不相等的实数根; (2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且2x1x2+x1+x2=15,求m的值. 解:(1)Δ=m2-4(m-3)=m2-4m+12=(m-2)2+8. ∵(m-2)2+8>0,即Δ>0, ∴无论m取何值,该方程总有两个不相等的实数根. (2)根据题意,得x1+x2=m,x1x2=m-3, ∴2x1x2+x1+x2=2(m-3)+m=15,解得m=7. 10.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两个实数根. (1)

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第二十一章 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用(课时作业)-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】人教版(安徽)
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第二十一章 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用(课时作业)-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】人教版(安徽)
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