21.1:二次函数-2021-2022学年九年级数学上册课时同步练(沪科版)

2021-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 二次函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2023-04-09
作者 无忧数学06
品牌系列 -
审核时间 2021-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29910832.html
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来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 21.1:二次函数 1.下列函数是二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据二次函数概念,含x的二次项,系数不为0,整式函数来判断即可. 【解答】 、是一次函数,故不正确; 、原函数可化为: ,自变量的最高次数是 ,故故不正确; 、原函数可化为: ,自变量的最高次数是 ,故故不正确; 、 与 是二次函数关系,故本选项正确. 故选择: 【点评】本题考查二次函数的解析式,关键是掌握二次函数概念. 2.若 为关于 的一元二次方程 的根,则 的值为( ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 【答案】B 【解析】把 代入一元二次方程 ,再对式子变形求值即得答案. 【解答】把x=c代入方程 ,可得 c2+bc+c=0即c(b+c)+c=0, c(b+c+1)=0, 又∵c≠0, ∴b+c+1=0, ∴c+b=-1. 故选B. 【点评】考查一元二次方程解的概念,使方程左右两边相等的未知数的值就是一元二次方程的解. 3.若方程 是关于 的一元二次方程,则( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】根据一元二次方程的定义解答即可. 【解答】解:∵方程 是关于 的一元二次方程, ∴n=2,m-3≠0, 即 , . 故选C. 【点评】本题考查了一元二次方程的定义,一元二次方程必须满足四个条件:(1)含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)二次项系数不为0;(4)是整式方程. 4.某产品进货单价为 元,按 一件售出时,能售 件,如果这种商品每涨价 元,其销售量就减少 件,设每件产品涨 元,所获利润为 元,可得函数关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据总利润=单件利润×数量建立等式就可以得出结论. 【解答】解:由题意,得 y=(10+x-9)(100-10x), y=-10x2+90x+100. 故选D. 【点评】本题考查了销售问题的数量关系的运用,总利润=单件利润×数量的运用,解答时找准销售问题的数量关系是关键. 5.长为 ,宽为 的矩形,四个角上剪去边长为 的小正方形,然后把四边折起来,作成底面为 的无盖的长方体盒子,则 与 的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设小正方形边长为x,底面长宽均减少2x,列出函数关系式. 【解答】解:设小正方形边长为x,由题意知: 现在底面长为20-2x,宽为10-2x, 故y=(10-2x)(20-2x), 故选C. 【点评】本题主要考查二次函数的应用,借助二次函数解决实际问题. 6.如图,半圆O的直径AB=4,与半圆O内切的动圆O1与AB切于点M,设⊙O1的半径为y,AM=x,则y关于x的函数关系式是 (   ) A.           B.           C.             D. 【答案】A 【解析】连接O1M,OO1,可得到直角三角形OO1M,在直角三角形中,利用勾股定理即可解得. 【解答】连接O1M,OO1,如图所示: 可得到直角三角形OO1M, 依题意可知⊙O的半径为2, 则OO1=2-y,OM=2-x,O1M=y. 在Rt△OO1M中,由勾股定理得(2-y)2-(2-x)2=y2, 解得y=- x2+x. 故选A. 【点评】解题关键是作连心线、连接圆心和切点得到直角三角形是常用的辅助线作法. 7.若关于 的一元二次方程 的解是 ,则 的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】把x=1代入已知方程求得(a+b)的值,然后将其整体代入所求的代数式并求值即可. 【解答】解:∵关于 的一元二次方程 的解是 , ∴ , ∴ , ∴ . 故选:D. 【点评】本题考查了一元二次方程的解定义.解题时,利用了“整体代入”的数学思想. 8.若关于x的方程3x2﹣2x+m=0的一个根是﹣1,则m的值为(  ) A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5 【答案】A 【解析】根据一元二次方程解的定义,将x=-1代入原方程,然后解关于m的一元一次方程即可. 【解答】解:∵关于x的方程3x2﹣2x+m=0的一个根是﹣1, ∴当x=﹣1时,由原方程,得 3+2+m=0, 解得m=﹣5; 故选A. 【点评】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.本题逆用一元二次方程解的定义易得出m的值. 9.将方程 化为一般形式后为( ) A.. -8x-3=0 B.9. +12x-3=0 C. -8x+3=0 D.9. -12x+3=0 【答案】C 【解析】通过去括号、移项、合并同类项将已知方程转化为一般形式. 【解答】解:由原方程,得 2x-4x2=10x-5x2-3, 则x2-8x+3=0. 故选C. 【点评】本题考查了一元二次

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