2.1 哲学的基本问题（火星是不是灾星？）课件-2021-2022学年高二政治人教版必修4（含视频，共30张PPT）

生活与哲学 高中思想政治 必修四 哲学基本理论 第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华 第一单元 生活智慧与时代精神 辩证唯物论 认识论 第四课 探究世界的本质 第五课 把握思维的奥妙 第六课 探索世界的历程 第二单元 探索世界与追求真理 唯物辩证法 第七课 唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观、 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第十课 创新意识与社会进步 第三单元 思想方法与创新意识 历史唯物主义 第十一课 寻觅社会的真谛 第十二课 实现人生的价值 第四单元 认识社会与价值选择 生活与哲学 辩证唯物主义 马克思主义哲学 唯物论 认识论 辩证法 第四课、第五课 物质、意识、运动、规律、主观能动性 第六课 第七课-第十课 实践、认识、真理 联系、发展、矛盾、创新 历史观 价值观 第十一课 第十二课 社会存在、社会意识、人民群众 价值观、人生价值 哲 学 唯物主义 唯心主义 古代朴素 唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义 历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 马克思主义哲学 科学的世界观和方法论 议学材料：火星 我们来了 5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。后续，祝融号火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检、驶离着陆平台并开展巡视探测。 2.1 哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 2.1 哲学的基本问题 学以致用 04 How to use it 为什么它是哲学的基本问题 03 Why is that 哲学基本问题包括哪些内容 02 What does it include 哲学的基本问题是什么 01 What is it 分议题一：哲学的基本问题是什么 What is it 01 议学材料：荧惑守心 火星在西方被称为战神。在希腊人之前，古埃及人曾把火星作为农耕之神来供奉。后来的古希腊人把火星作为战神阿瑞斯，而古罗马人继承了希腊人的神话，将其称为"战神玛尔斯"。北欧神话里，火星是战神提尔。而月份三月的名字也是得自于火星。 火星在中国古称"荧惑星"，这是由于火星呈红色，荧光像火，在五行中象征着火它的亮度常有变化；而且在天空中运动，有时从西向东，有时又从东向西，情况复杂，令人迷惑，所以中国古代叫它"荧惑"，有"荧荧火光、离离乱惑"之意。 议学材料：荧惑守心 火星在中国古代被称为“荧惑”。因为火星荧荧似火，行踪捉摸不定，故而得名。荧惑又名赤星、罚星、执法。 火星有个著名的天象叫“荧惑守心”，指的是火星在心宿（二十八宿之一，属于东方苍龙七宿，共三颗星，大部分在天蝎座，少部分在豺狼座）发生运行方向的改变，其运行方向或由顺行转为逆行，或由顺行转为逆行，并且停留在心宿一段时间的现象。“荧惑守心”在中国古代是大凶之象，常与悖乱，残贼、疾、丧、饥、兵等凶相联系。《史记》记载：“荧惑为勃乱，残贼、疾、丧、饥、兵。反道二舍以上，居之，三月有殃，五月受兵，七月半亡地，九月太半亡地。因与俱出入，国绝祀。” 哲学的基本问题 议学问题： 古代朝代的更迭与火星有关吗？火星是不是灾星？为什么？ 根据上述分析，说说哲学的基本问题是什么。 议学提示：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题 1.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 【特别注意】 ①“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 ②“物质和意识的关系”不等于“物质和意识的辩证关系”。 火星是客观存在的星体，其存在不以人的意志为转移，与神话故事中的“战神”无关，与封建社会的朝代更替、战争、封建君主的品性等没有必然联系，将火星视为“战神”、将“荧惑守心”视为大凶之兆等观点，忽视客观存在的物质现象，忽视社会发展规律，属于典型的唯心主义观点。 分议题二：哲学基本问题包括哪些内容 What does it include 02 议学材料：火星探测 议学材料：“祝融号”火星车穿越复杂地形地带 地面飞控人员将依据每日获取的导航地形图像，完成火星车视觉定位和移动路径规划，控制火星车安全穿越这片复杂地形。路过感兴趣的科学探测目标时，火星车将利用表面成分探测仪和多光谱相机等科学载荷对其开展详细探测。在穿越途中，表面磁场探测仪、火星气象测量仪、次表层探测雷达等开机工作，获取科学数据。 哲学的基本问题 议学问题： 我国顺利开展火星探测，利用科学技术探索宇宙，是关于哲学的基本问题哪个方面内容的回答？ 归纳哲学基本问题及其内容。 议学提示：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题 1.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 【特别注意】 ①“思维”和“存在”相搭配，“意