第三课第一课时维护社会秩序 课件-2021-2022学年八年级道德与法治部编版上册

说一说 思考： 你有遇到过类似的行为吗？这是一种什么样的行为？这类行为会产生何种影响？ 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序 学习目标 1.树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。 2.懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.了解社会秩序、社会规则含义及内容 4.掌握社会秩序与社会规则的作用 现实 梦想 你喜欢在哪种环境中生活？ 目标导学一：社会生活有秩序 1．什么是社会秩序？ （1）.社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 秩：有条理，不混乱。 序：有先后，不颠倒。 目标导学一：社会生活有秩序 （2）.社会秩序的内容 社会 管理 秩序 生产 秩序 交通 秩序 公共场所 秩序 社会秩序还包括：经济秩序、政治秩序、文化秩序、生态文明秩序等。 随堂练： 1．下列关于社会秩序的说法，正确的有(　) ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等都属于社会秩序 ③社会秩序只与部分人有关 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 探究一：“中国式接送” 继“中国式过马路”之后，“中国式接送”也成为了热词。每到放学时间，家长们便开着各式交通工具，在学校门口翘首以待，人群之众、秩序之乱堪比集贸市场。 （1）校门口出现的这种混乱状况的原因是什么？ （2）你认为应该如何改变这种情况？没有社会秩序会导致哪些影响？ 原因：“无序”出现的一个重要原因是家长、行人等各有其“需要”。又不能很好处理彼此间“需要”的关系。 在周边划出指定停车区域；定期开展讲座，对学生进行宣传教育；建立学生候车亭等。 自觉遵守学校门口道路交通秩序，严禁乱停乱放。 尽量步行或骑自行车回校；增强安全意识。 开展专项整治活动，进一步优化学校门口及周边道路交通环境。 提示 活动小结： ①.每个社会成员都有生存和发展的需要。只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （3）.社会秩序的作用 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。 随堂练： 2.我们的社会生活需要有良好的秩序,有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行.这说