第21章 小专题(三) 与二次函数有关的易错专题(课时作业)-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】沪科版(安徽)

2021-08-12
| 2页
| 120人阅读
| 5人下载
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第21章 二次函数与反比例函数
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2021-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2021-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29902148.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小专题(三) 与二次函数有关的易错专题   二次函数是初中数学的重要知识点,也是中考必考考点和难点.在解答与二次函数有关的问题时,常见的错误类型有:忽略二次项系数不为0的条件、误用二次函数图象的增减性、忘记对二次项系数取值进行讨论、求二次函数最值时忽视自变量的取值范围. 易错点1 忽略二次项系数不为0的条件 利用二次函数的概念求字母系数的取值时,不要忽略二次项系数不为0的条件,否则容易出现错误. 1.若y=(m+1 解:根据题意,得m2-6m-5=2,解得m1=-1,m2=7, ∵m+1≠0,∴m≠-1,∴m=7. 易错点2 误用二次函数图象的增减性 在二次函数的图象和性质中,其增减性的前提条件是在对称轴同侧,在利用二次函数的增减性比较函数的大小时,若已知的点分布在对称轴两侧,则需先根据二次函数图象的对称性,把所有点转化到对称轴同侧,才能利用二次函数的增减性比较函数值的大小,否则容易出现错误. 2.已知点A(-4,y1),B(-2,y2),C(1,y3)都在二次函数y=ax2+2ax-5(a是常数,且a<0)的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 (B) A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y2<y1 D.y2<y3<y1 易错点3 忘记对二次项系数取值进行讨论 在解决二次函数的二次项系数含有字母的问题时,应分二次项系数大于0和小于0两种情况进行讨论,否则容易造成漏解,另外,在题设并未说明是二次函数的前提下,不能忽视系数为0(函数为一次函数)的情况. 3.已知关于x的函数y=ax2+x+1(a为常数). (1)若函数图象与x轴恰有一个交点,求a的值; (2)若函数图象是抛物线,且顶点始终在x轴上方,求a的取值范围. 解:(1)当a=0时,函数y=x+1,它的图象与x轴只有一个交点(-1,0). 当a≠0时,由题意得方程ax2+x+1=0有两个相等的实数根,∴Δ=1-4a=0,∴a ∴当a=0 (2)若a>0,要使抛物线的顶点始终在x轴上方, 则抛物线与x轴无交点,∴Δ=1-4a<0,∴a 若a<0,要使抛物线的顶点始终在x轴上方, 则抛物线与x轴有两个交点,∴Δ=1-4a>0,∴a<0. ∴当a 易错点4 求二次函数最值时忽视自变量的取值范围 利用二次函数的性质求二次函数的最值时,若没有限定自变量的取值范围,则函数最值在顶点处取得; 若限定自变量的取值范围,则应结合二次函数图象的增减性来确定函数的最值,否则容易出现错误. 4.已知二次函数y=x2-4x+2,关于该函数在-1≤x≤3的取值范围内,下列说法正确的是 (D) A.有最大值-1,有最小值-2 B.有最大值0,有最小值-1 C.有最大值7,有最小值-1 D.有最大值7,有最小值-2 5.已知二次函数y=2x2-6x+1,当0≤x≤5时,y的取值范围是  6.当-2≤x≤1时,二次函数y=-(x-m)2+m2+1有最大值4,求实数m的值. 解:由题意得该函数图象的对称轴为直线x=m,开口向下. ①当-2≤m≤1时,当x=m,y取最大值m2+1, ②当m<-2时,在-2≤x≤1范围内,y随x的增大而减小,当x=-2时,y取最大值, ③当m>1时,在-2≤x≤1范围内,y随x的增大而增大,当x=1时,y取最大值, 综上所述,实数m的值为2或 ( 优质资源 持续更新 ) 1 / 2 $

资源预览图

第21章 小专题(三) 与二次函数有关的易错专题(课时作业)-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】沪科版(安徽)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。