专题03 小说复习之环境描写-备战2022年高考语文小说专题复习

1、 环境描写 （1） 分类 1、自然环境 是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。 【知识迁移】 例1.渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。《故乡》 例2.秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。《药》 例3.这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面……微风早已停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。《药》 例3.《林教头风雪山神庙》 第7段：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 第8段：(侧面描写)仰面看那草屋时四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。……向了一回火，觉得身上寒冷。 第8段：那雪正下得紧。 第9段：看那雪，到晚越下得紧了。 2、社会环境 所谓社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。 它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。 它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地风土人情等。 它有大有小，大的有城市地域等，小的有居所、家庭等； 它有硬有软，“硬”指的是看得见的如建筑器物等，“软”指的是人际关系、风土人情等。 【知识迁移】：《林黛玉进贾府》 (1)门前的“大石狮子”“兽头大门”匾上“敕造宁国府”五个大字。 作用：显示贾府显赫的社会地位和豪门气派，揭示贾府荣华富贵的来源。 (2)荣国府内室中的“荣禧堂”大匾，“座上珠玑昭日月，堂前黻黻焕烟霞”的对联，王夫人卧室的各种用品、摆设。 作用：展示日常生活情景，体现出贵族之家的豪华奢侈。 (3)陪贾母吃饭，从“安设桌椅”到“盥水”“吃茶”。 作用：为人物活动、情节展开提供场景。 (4)贾母处、贾政小正房内、贾赦小院中陈设各不相同。 作用：显示出个性品质和情趣的不同。 （2） 环境描写的手法 1、 定义 环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧，包括描写的具体方法(修辞手法、表达技巧等)、描写的角度(写作顺序、观察角度、动静角度等)。 2、 自然环境描写的手法 （1） 描写技巧 ①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩，也称工笔)、主观描写和客观描写； ②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合； A、 动静结合 化动为静，以静写动；化静为动，以动写静；以动称静；以静称动；动静结合。 B、 虚实结合 追忆过往之景；设想未来之境；从对方角度写；梦境、仙境、幻境。 C、 正侧结合 使表现的形象更具体、生动、形象。 ③烘托、映衬、象征等； 【特别关注】：渲染烘托的作用 渲染气氛，表达感情；侧面描写，突出主体。 ④借助修辞手法来描写。 （2） 描写角度 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等；(绘形绘声绘色)，从形、声、色等角度体察山、水、树、日月风光等自然景物； ②观察角度——定点观察、移步换景； ③写景顺序——写景有层次，讲究观察角度，远近结合、高低结合、内外结合等。 【知识迁移】 例、一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船艄摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。 作用：①运用比喻(碧波像大匹软缎)、反衬(橹声、水声、人语声反衬“异样地宁适”)等手法描写景物，形象生动，动静相宜。 ②从听觉(橹声、水声)、触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、水里的倒影鲜活闪袅)的角度描写景物，有声有色，使人如身临其境。 3、社会环境描写的角度与方法 (1)点面结合。 “面”指整体；“点”指个别情景，一般是场景中较突出的人或物。点面结合，即社会场景的描写既要注意整体，又要突出重点。 (2) 对比映衬。 通过场景内不同人、物的对比，或同一人、物的前后对比，突出相关内容。 (3) 简笔勾勒或精笔细描。 对人物活动的背景或者人物本身，用简明或精细的笔墨突出相关内容。 4、场面描写艺术 场景描写，即场面描写。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环