第6课《师生之间》检测题(二)-2021-2022学年部编版七年级道德与法治上册

2021-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第六课 师生之间
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 龙口市
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2021-08-12
更新时间 2021-08-12
作者 xkw_052853516
品牌系列 -
审核时间 2021-08-12
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来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1.老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人,给予我们生活上的关心和情感上的关怀,下列符合师生交往礼仪的是(  ) ①主动交往,关心老师 ②尊敬老师,理解老师 ③保持距离,不冷不淡 ④热情积极,没大没小 A.③④     B.①②     C.②③     D.①③ 2.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。对于教师,下列说法错误的是(  ) A.教师是人类文明的主要传承者之一 B.教师承担着教书育人的使命 C.教师是最高贵的职业 D.教师是履行教育教学职责的专业人员 3.2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”习总书记的话告诉我们(  ) ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是学生知识学习的指导者 ③教师是学生成长道路上的引路人 ④教师的主要职责是传道解惑 A.②③④     B.①②③     C.①②④     D.①③④ 4.语文老师文采飞扬,亲切温和;数学老师严谨严肃,思路清晰;英语老师活泼可爱,能歌善舞······对此说法正确的是(  ) ①我们只需尊重自己喜欢的老师 ②不同的老师有不同的风格 ③我们应接纳、尊重不同的老师 ④我们要承认老师之间的差异 A.②③④     B.①②③     C.①②④     D.①③④ 5.庄子的《逍遥游》里写道:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时引用了这句话来勉励教师,这句话勉励教师应具备(  ) A.理想信念 B.道德情操 C.仁爱之心 D.扎实学识 6.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师,四位同学有着不同的观点,对此,你认同的是(  ) ①小明:“爱憎分明,只跟自己喜欢的老师交流” ②小轩:“要发现欣赏不同风格老师的优点” ③小丽:“我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同” ④小伟:“无论什么风格的老师都应该受到尊重” A.②③④     B.①②③     C.①②④     D.①③④ 7.在哲学思想上,亚里士多德同老师柏

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