3.2 遵守规则（课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精准备课（部编版）

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 1．理解社会规则与自由的辩证统一关系。了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。 2.正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力。锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则。 3.体会认识不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系。在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。 学习目标 （2）说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。 （1）结合材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容， 做到自觉遵守规则。 规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守。 今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。 分享经验 1：自由与规则不可分 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 你如何看待这位男士打手机的"自由”？ 这位男士有打手机的自由，但他不顾及他人的感受，高声喧哗，侵犯了他人安静休息的权利 探究与分享 法 官 说 法 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（自由的边界） 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 6 纪律 道德 法律 1.不能在教室内大声喧哗 2.走廊内靠右侧单排行走 3.禁止打架斗殴 4.见到老师要问好 5.按时完成作业 …… 1.不能在公共场所乱扔垃圾 2.不能在公共场所大声喧哗 3.尊老爱幼，乐于助人 4.排队时不能拥挤、不能插队 …… 1.禁止车辆闯红灯 2.必须赡养老人 3.劳动合同保证劳动者合法权益 4. 违法行为必须接受处罚 …… 思考：建