1.21 地球公转特征和太阳直射点的回归运动-【帮课堂】2021-2022学年高二地理同步精品讲义（鲁教版2019选择性必修1）

2.11 公转特征和太阳直射点的回归运动 目标导航 课程标准 素养目标 任务设定 结合实例，说明地球公转运动的地理意义 1.通过模拟演示，了解地球公转的特征。(地理实践力) 2.理解黄赤交角和太阳直射点的移动规律。(综合思维) 3.能够运用地球公转和太阳直射点的移动规律解释生活中的一些现象。(人地协调观) 1.什么是地球的公转？地球公转的方向、周期和速度各有何特点？ 2.什么是黄赤交角？黄赤交角的存在对太阳直射点有何影响？ 3.太阳直射点的移动有何规律？ 知识精讲 知识点01 地球公转的特征 1．定义：地球绕 运行。 2．特征 (1)方向： ，箭头表示地球公转方向。 (2)轨道：接近正圆的 ，太阳位于其中的一个焦点上。 (3)周期：365日6时9分10秒，称为 。 (4)速度 公转位置 时间 公转特征 近日点 速度较快 7月初 速度 [图表点拨]　教材第7页图1­2­2，该图展示出： (1)地球自西向东围绕太阳逆时针公转；(2)地球公转轨道为接近正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上；(3)随着地球公转，日地距离不断变化，在近日点距太阳14 710万km，远日点距太阳15 210万km。 [微思考]　北半球夏半年的天数是186天，冬半年的天数是179天。造成这种天数差异的原因是什么？ 知识点02 太阳直射点的回归运动 1．黄赤交角 (1)概念： 与 的夹角。 (2)图示：黄赤交角(如下图)。 (3)影响：太阳直射点在 之间往返移动。 [特别提醒]　黄赤交角的大小决定了太阳直射点的移动范围；决定了太阳直射点移动的最北界和最南界，即南北回归线；决定了南北回归线、南北极圈的度数。具体如下所示： (1)黄赤交角度数＝回归线的度数 (2)黄赤交角度数＋极圈度数＝90° (3)黄赤交角度数＝晨昏线与地轴的最大夹角 2．太阳直射点的回归运动 (1)移动轨迹 (2)周期：365日5时48分46秒，叫作 。 [图表点拨]　教材第8页图1­2­4，该图展示出： (1)地球的公转方向与地球的自转方向一致，为逆时针；(2)二分二至日的位置和时间；地轴北端倾向太阳(或地轴南端偏离太阳)为夏至日，日期是6月22日前后；反之为冬至日，日期是12月22日前后。根据地球的公转方向和冬至日或夏至日的位置可以确定出春、秋分日的位置，春分日为3月21日前后，秋分日为9月23日前后；(3)二分二至日太阳直射点的位置：夏至日直射在北半球(北回归线)，冬至日直射在南半球(南回归线)，春、秋分日直射在赤道。 [方法技巧] 地球公转轨道示意图的判读技巧 地球公转轨道示意图的判读要注意看以下五个信息： （1）看太阳位置：太阳位于椭圆右焦点，最右侧为近日点，最左侧为远日点。 （2）看地球极点：地球北极点在图中上端，或者俯视北极，地球公转方向为逆时针；地球南极点在图中下端，或者俯视南极，地球公转方向为顺时针。 (3）看自转方向：地球自转与公转方向都是自西向东，若地球逆时针自转，公转方向也是逆时针，相反则皆为顺时针。 (4）看地轴倾向：地轴北段“右倾右冬、左倾左冬”，即若地轴北段朝上且向右倾斜，则地球公转至右侧位置时为北半球冬季，公转到左侧时为北半球夏季。 (5)看直射点纬度：直射地球的太阳光线沿黄道平面穿过地心，将太阳中心与地球中心相连，与地面的交点即为太阳直射点，可以判断太阳直射点所在的纬线，从而区分冬季与夏季。 [导图构建] 考点探究 【探究1】 黄赤交角及其影响 美国《自然》杂志发表了康斯坦丁·巴特金的一项研究报告，该报告指出：在地球形成初期，一颗偏离正轨的年轻恒星接近太阳，这颗恒星牵引正在形成之中的地球，最终使地球轨道与太阳轨道之间形成一个倾斜角。这个倾斜角就是黄赤交角，它影响太阳直射的范围，对地球的自然地理环境产生了巨大的影响。 问题1　(地理实践力)在下图中标出黄道平面、赤道平面和黄赤交角的数值，用■标注具有太阳直射现象的范围。 问题2　(地理实践力)在下图中画出太阳直射点回归运动的曲线图。 问题3　(综合思维)若黄赤交角变为24.5°，太阳直射点的范围将会如何变化？ 归纳提升 1．黄赤交角的特点 黄赤交角的特点可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。其含义如下： 含义 一轴两面三角度 一轴 地轴(自转轴，与赤道平面垂直) 黄道平面 地球公转的轨道平面 赤道平面 地球自转的平面，与地轴垂直 黄赤交角 黄道平