语文六年级上册 同步必考知识点精讲精练 第二单元 第08课：灯光（教师版+学生版）

思考：你对“灯光”熟悉吗？“灯光”有什么特点？ 引导学生简要谈谈自己对灯光的认识（2-3min），引出本课主题：灯光是多么光明，多么温暖。我们对灯光都非常熟悉，平时并不特别注意它。一到夜晚，每家每户都灯火辉煌，大家都觉得灯光没什么惹人注意的地方。今天我们要学习一篇课文，就是《灯光》。 1、 作者简介 王愿坚：（1929-1991），男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。 主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。 2、 倒叙 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 作用：能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 3、 基础识记 1. 多音字 钻：zuān钻研 zuàn钻石 埋：mái埋头 mán埋怨 2. 近义词 照耀——映照 宏伟——雄伟 激烈——猛烈 茂密——茂盛 注视——凝视 憧憬——向往 焦急——焦虑 璀璨——灿烂 3. 反义词 赞叹——嘲笑 挺进——撤退 激烈——和缓 茂密——稀疏 微弱——强烈 焦急——悠闲 暴露——隐蔽 聚精会神——心不在焉 4. 词语解释 豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。 宏伟：(规模、计划等)雄伟壮大。 围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。 交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。本文中指郝副营长匆匆挖成的交通壕。 倚：靠着。 胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。课文中指为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。 黑魆(xū)魆：形容黑暗。 千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。 华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进：指军队直向前进。 阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。 清明节：一年中二十四个节气之一，在四月四、五或六日，民间习惯在这几天扫墓。 漫步：没有目的而悠闲地走。 憧憬：对未来的美好期待与向往。本课指郝副营长希望孩子们有更优越的学习环境，老百姓能过上更好的日子，祖国能繁荣富强。 注视：聚精会神，集中精神的看。 沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。 信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。 电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。 整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。 5. 词语积累 ABB式：黑魆魆 白花花 绿油油 红彤彤 黄澄澄 绿莹莹 沉甸甸 喜洋洋 形容情况危急的词语：千钧一发 迫在眉睫 火烧眉毛 危在旦夕 四面楚歌 岌岌可危 兵临城下 箭在弦上 间不容发 十万火急 4、 课文感知 (1) 整体感悟 1、 这篇文章，作者以什么事物的描写为线索？ 灯光 2、 课文主要写了一件怎样的事？ 划分全文的层次。 课文主要写了这样一件事：解放战争时期，郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，而他自己却没有来得及见一见电灯。 第一部分（第1-2自然段）：“我”漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。 第二部分（第3-11自然段）：叙述关于灯光的往事。 第三部分（第 12自然段）：“我”想起“往事”,抒发作者对战友的缅怀之情。 3、 通过初步阅读，你发现写法上有什么特点？ 全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。这篇课文运用了倒叙的写法，有首尾呼应的特点。 4、 本文运用了什么叙述手法？有什么作用？ 本文运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应。这样写