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第二单元 我们周围的空气 Experimental activities 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 本课件内嵌2个高清视频,即点即播,使用方便(此页可删除)。 视频1:氧气的制取与性质 视频2:制取气体装置的选择 说明:本课件使用WPS制作,使用WPS体验更佳效果。 了解实验室制取氧气的原理 能够正确选择制取氧气的装置 了解常用仪器的特点和注意事项 了解实验室制取气体的一般思路 1. 2. 3. 4. 一、反应原理和药品的选择 2.药品的选择: ①能够生成要制得的气体; ②经济、环保。 3.反应条件:容易达到 (1) (2) (3) 1.实验室制取氧气的原理(3个) KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ H2O2 H2O + O2 MnO2 1.(2019·桂林)下列物质不能用于实验室制取氧气的是( ) A.KMnO4 B.KC1O3 C.KC1 D.H2O2 C 2.实验室制取氧气有三种方法,其中最环保、最节能、操作最简便的是方法( ) A.加热高锰酸钾 B.加热氯酸钾和二氧化锰 C.常温下用二氧化锰催化分解过氧化氢 C 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 二、制取装置的选择 制 取 装 置 固体加热型 发生装置 依据:反应物是固体;反应条件是加热 收集装置 排水法 排空气法 依据:气体难溶于水;且不与水反应 依据:气体的密度 排水法 向上/向下排空气法 固液常温型 依据:反应物是固体和液体;反应条件是常温 固体加热 固液常温 比空气大:向上排空气法 比空气小:向下排空气法 三、常见装置的特点及注意事项 优点 注意 事项 气密 检查 长 颈 漏 斗 便于添加液体 长颈漏斗下端应插入液面以下 (防止气体从长颈漏斗中逸出) 堵住导管口,向漏斗中加水,若形成一段稳定的水柱,则装置气密性良好 优点 气密 检查 可通过活塞开关控制液体的滴加来控制反应(可控制反应速率) 关闭活塞,将导管的一端放入水中,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好。 分 液 漏 斗 同类型装置 1.固液常温型发生装置 三、常见装置的特点及注意事项 优点 反应停止原理 可以控制反应的发生和停止 关闭弹簧夹,反应产生的气体使装置内气压增大,将液体压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止 同类型装置 三、常见装置的特点及注意事项 2.气体收集和净化装置 图 示 操作目的 进出方向 举例及操作要点 集 气 瓶 排 空 气 法 密度<空气 _进_出 密度>空气 _进_出 排水法 _进_出 洗 气 瓶 洗气或干燥 _进_出 长 短 长 短 大长小短 (密度大往下走) ①先将集气瓶装满水 ②把气体从短端通入 气体必须通入液体 (集气瓶应正放) 长 短 长 短 1.医院给病人输氧时,常用到如下图所示的装置,关于该装置,下列说法不正确的是( ) A.b管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管 C.使用该装置可观察是否有氧气输出 D.使用该装置可观察氧气输出的速率 A a b 四、实验方案评价 1.方案:科学合理、安全、环保 2.原料:来源广泛、价格低廉、节约药品 3.实验:装置简单、操作简便、现象明显 1.检查装置的气密性时,除了用手握的方法外,还可以用什么方法? 热毛巾捂住、酒精灯微热 【拓展1】某同学将装置改为用拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果能观察到_现象,或_时,观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出,则装置气密性良好。 长颈漏斗下端形成一段水柱 抽拉活塞 现象放大图 A B C D 1.检查装置气密性时,将导管末端伸入装水烧杯中,用手捂住试管外壁,若装置气密性良好,烧杯内导管处(画圈部分)的现象是( ) 【拓展2】若保持温度不变,则现象是_。 B A 3.把红热木炭插入盛有氧气集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入? 2.如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些? (1)刚开始有气泡出现时就立即收集; (2)集气瓶中未装满水; (3)未在水下盖上玻璃片就取出集气瓶。 防止集气瓶中的氧气逸出 一、反应原理和药品的选择 二、制取装置 三、装置的特点及注意事项 排水法 向上/向下排空气法 固体加热 固液常温 1.(2017·河南改编)根据下列实验装置图,回答有关问题。 (1)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将如图方框中气体的发生装置补画完整。 (2)若用B装置采取排水法收集,请简述操作步骤。 先将集气瓶装满水,再将气体从 n 端通入。 2.(2018·河南)下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是_。 (2)用试管采用排空气法收集氢气 ,请在D处方框