21.5.2 反比例函数的图象和性质（配套课件PPT）-2021-2022学年九年级数学上册【课时A计划】沪科版（安徽）

第2课时　反比例函数的图象和性质 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 知识点1　反比例函数的图象 A 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 略 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 知识点2　反比例函数的性质 A 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 6.[教材P47例3改编]已知y是x的反比例函数,且x＝3时,y＝8. (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)如果自变量x的取值范围为3≤x≤4,求y的取值范围. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 知识点3　反比例函数中比例系数k的几何意义 B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 A.2 B.1 C.－2 D.－1 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 直接用k的几何意义→结合面积和差 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 A.x<－6 B.x<－6或0<x<2 C.x>2 D.－6<x<0或x>2 D 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 A.－3 B.3 C.－6 D.6 C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 1 －3 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 (2)∵y＝－x2－2x＋4＝－(x＋1)2＋5, ∴抛物线y＝－x2－2x＋4的顶点坐标为(－1,5),对称轴为直线x＝－1. 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 谢 谢 观 看 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　反比例函数的图象和性质 1.若反比例函数y A.m<1 B.m>1 C.m≠1 D.m为任意实数 2.若反比例函数y 3.在下面的平面直角坐标系中画出反比例函数y 4.若函数y A.－2 B.－1 C.0 D.1 5.如果反比例函数y A.y1>y2>0 B.y1<y2<0 C.y2>y1>0 D.y2<y1<0 解:(1)设反比例函数是y 当x＝3时,y＝8,代入可解得k＝24. 所以y与x之间的函数关系式为y (2)由(1)可得当x＝3时,y＝8;当x＝4时,y＝6,且在第一象限内,y随x增大而减小, 所以如果自变量x的取值范围为3≤x≤4,那么y的取值范围为6≤y≤8. 7.如图,点A,B在反比例函数y A.S1>S2 B.S1＝S2 C.S1<S2 D.无法确定 8.[合肥庐阳区期末]如图,在平面直角坐标系中,A是函数y 9.如图,A为反比例函数y＝ 如图,点A,B分别在反比例函数yy,且AB∥x轴,则△OAB的面积等 10.如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y＝kx＋b(k≠0)与y 11.[天津中考]若点A(－1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y＝ A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y3 12.如图,点A在反比例函数y 13.已知A(a,b)是一次函数y＝－x＋4和反比例函数y 14.已知反比例函数y＝ (1)填空:m＝　 　,n＝　 　;  (2)求一次函数的表达式和△AOB的面积; (3)根据图象回答: