人教版七上第四单元第18课 三国鼎立(共42张PPT)

2013-08-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第18课 三国鼎立
类型 课件
知识点 三国鼎立
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.87 MB
发布时间 2013-08-31
更新时间 2013-08-31
作者 oppo0251
品牌系列 -
审核时间 2013-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2988563.html
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来源 学科网

内容正文:

滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。 不是英雄 不读三国 若是英雄 怎么能不懂寂寞 独自走下长板坡 月光太温柔 曹操不罗嗦 一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺 淡薄 东汉末年分三国 烽火连天不休 儿女情长 没法执着 有谁来煮酒 尔虞我诈是三国 说不清对与错 纷纷扰扰 千百年以后 一切又从头 三国杀 1、掌握官渡之战和赤壁之战及其历史意义; 2、理解曹操统一北方的原因及赤壁之战中曹操失败的原因; 3、了解三国鼎立局面的形成。 教 学 目 标 1、经“光武中兴”到105年,全国人口达5300万,可东汉末年,只剩下760万······ 2、白骨露于野,千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》 东汉末年的景象 官渡之战和赤壁之战 【自主学习】 200年 208年 官渡(黄河流域) 赤壁(长江流域) 曹操和袁绍 曹操和孙权、刘备 曹操以少胜多 孙刘联军以少胜多 战争篇 战争 官渡之战 赤壁之战 时间 地点 双方 结果 影响 延津 官渡 十万人 三四万人 曹 操 袁 绍 公元200年 夜袭乌巢,烧毁袁军粮草 以少胜多 许昌 官渡之战 白马津 官渡之战中曹操以少胜多的原因: 政治上: (1)“挟天子以令诸侯” (2)善用人才 经济上: (3)招募流亡农民垦荒 (4)组织兵士耕田 【合作探究】 军事上: (5)抓住战机,火烧乌巢 战争篇 袁绍:骄傲轻敌,听不进正确的意见 老骥伏枥, 志在千里。 烈士暮年, 壮心不已。 —《龟虽寿》 【合作探究】 战争篇 赤壁之战前形势图 赤壁 为曹操统一北方奠定基础 曹操 刘备 赤壁之战 208年 二十多万人 孙权 赤壁 孙刘联合抗曹 【合作探究】 孙 权—— 鲁 肃—— 诸葛亮—— 张 昭—— 周 瑜—— 虞 翻—— 薛 综—— 战争篇 赤壁 曹操 孙权 刘备 赤壁之战 208年 孙、刘联军 二十多万人 五万人 1、来自北方,不习水战,易生疾病; 赤壁之战中曹操失败的原因: 【合作探究】 2、曹操骄傲自满; 战争篇 3、孙刘联军正确的战术; 4、根本原因:统一条件尚未成熟; 奠定了三国鼎立的局面 三国鼎立的形成 220年 221年 222年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业(南京) 政权名称 建国年代 创建者 都城(
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