教科版（2017秋）六年级科学上册 3.5灵活巧妙的剪刀（课件41张ppt+素材）

第三单元 工具与技术 教科版科学 六年级上册 3.5 灵活巧妙的剪刀 教学目标： 1. 剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。 2. 形式多样的剪刀也是多项技术组合的产物，用以解决不同任务的需要。 教学重点： 教学难点： 用不同剪刀完成不同的任务，体验剪刀的功能。 能运用时间、用力、安全、灵活、方便等多个指标来评判剪刀使用的效果。 复习回顾 什么是轮轴？ 轮轴是一种简单机械。 复习回顾 轮轴是怎样组成的？ 轮轴是由半径较大的轮和半径较小的轴组成的。 复习回顾 轮轴有什么作用？ 使用轮轴可以省力 情景导入 同学们、你们知道金属有点什么特点? 随着冶炼技术的发展。利用金属材料制造工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，更难得的是它们的可塑性强。 情景导入 同学们、你们知道金属工具是怎样制造出来的？ 人们可以将金属熔化，拉神，弯曲，成形和再成形，制造出复杂晴密的工具。 情景导入 你常用的铁制剪刀就是这样的工具。剪刀有什么特点。 同学们、你们知道剪刀有什么特点? 情景导入 同学们、你们对剪刀有什么了解? 1.剪刀属于杠杆. 2.铁皮剪刀属于省力杠杆, 3.头发剪刀属于费力杠杆. 设置疑问 推测剪刀是一种什么工具？ 疑问一 设置疑问 推测剪刀具有什么的结构特点？ 疑问二 视频：简单机械的应用 新知讲解 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索回顾： 斜面是一种简单机械 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索回顾： 杠杆是一种简单机械 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索回顾： 轮轴是一种简单机械 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索观察：学生观察，从已学过的工具中找出相同点。 杠杆 斜面 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索小结：剪刀上有刀具的斜面和核桃夹的杠杆这两个功能。 杠杆 斜面 新知讲解 探索一：观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？ 探索过渡：前面我们已经研究了杠杆、斜面的作用，那剪刀又有什么样的功能呢？今天就从下面的两个活动中来找找答案。 杠杆 斜面 新知讲解 探索任务1：用剪刀把圆形和方形的纸和布料裁剪下来。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索要求：剪之前可以试一试不用任何工具只用手能否完成任务；沿着实线剪，尽可能剪平整，剪的时候不要太快，注意安全。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索活动：学生分组按要求展开剪纸和剪布活动。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索提示：。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索记录：学生将活动中直接用手和使用剪刀的感受记录下来。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索记录： 探索二：对剪刀的功能进行测试 是 快 方便 安全 是 快 方便 安全 新知讲解 探索评价： 探索二：对剪刀的功能进行测试 1.我们用剪刀来剪纸和布既快又省力 。 2.我们用剪刀来剪纸和布既快又方便 。 新知讲解 探索任务2：模拟医生做外科手术。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索要求：先用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线。要求外皮开口不能太大，只剪断两根导线。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索活动：学生分组按要求展开剪纸和剪布活动。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索提示： 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索记录：学生将活动中直接用手和使用剪刀的感受记录下来。 探索二：对剪刀的功能进行测试 新知讲解 探索记录： 探索二：对剪刀的功能进行测试 是 快 方便 安全 是 快 方便 安全 是 不快 不方便 安全 新知讲解 探索评价： 探索二：对剪刀的功能进行测试 1.我们用剪刀来剪断导线比较慢。 2.我们用剪刀来剪断导线比不方便。 1.通过测评，你如何评价剪刀这种工具? 1.我们用剪刀来剪纸和布既快又省力 。 2.我们用剪刀来剪纸和布既快又方便 。 34 2.有哪些指标可以评价这种工具的优劣？ 1.完成任务情况 2.完成任务的快慢 3.完成任务是否方便 35 3.在模拟医生解剖的任务中。你认为剪刀有什么作用? 在模拟医生解剖的任务中。你认为剪刀有省时、省力的作用。 36 4.它的什么结构特点使它具备这样的作用? 剪刀是一种组合工具，剪刀上有刀具的斜面和核桃夹的杠杆这两个功能。 37 拓展延伸 剪刀是一种组合工具。 课堂总结 今天这节课，我们学习了灵活巧妙的剪刀，知道了剪刀是一种组合工具，