微点特训18 突破基因位置的确定方法-2022高考生物【创新教程】微点特训之练透小题

基因 型(A＋ A、A＋a、Aa、aa),C 错 误;D．基 因 型 为 A＋a和 Aa的个体杂交,后代有三种表现型,分别为红 色(A＋A、A＋a)、黄色(Aa)、棕色(aa),D正确.故选D.] 微点特训１８　突破基因位置的确定方法 １．C　２．D　３．C　 ４．A　[A、若子一代雌雄果蝇中各只有一种表现型,说明子 代出现明显的性状与性别关联,雌雄表现的眼色完全不 同,说明亲本为显雄隐雌的杂交类型,即紫眼对红眼为显 性且控制该性状的基因只位于X染色体上,A正确;B、若 子一代雌雄果蝇中的表现型比例为１∶１,则该对基因可 能位于常染色体上,也可能位于X染色体上(亲本红眼雌 果蝇XAXa,紫眼雄果蝇 XaY),B错误;C、若控制该对性 状的基因位于X染色体上,则子代红眼中雌雄比例可能 为１∶１(亲本红眼雌果蝇XAXa,紫眼雄果蝇XaY),也能 为０∶１(亲本红眼雌果蝇 XaXa,紫眼雄果蝇 XAY),C错 误;D、若控制该对性状的基因位于常染色体上,因为显隐 性无法判断,所以亲本雄性紫眼果蝇为纯合子aa或杂合 子Aa,D错误.故选A.] ５．C　[P与p是等位基因、L与l是等位基因,等位基因是 位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,可 以随同源染色体的分开而分离,A正确;P与L、p与l可 随同一条染色体传递到配子中,B正确;重组性状(紫圆、 红长)的出现是由于F１ 产生配子过程中P与p、L与l在 减数第一次分裂四分体时期由于同源染色体的非姐妹染 色单体发生交叉互换的结果,D正确,C错误;因此选C.] ６．C　[A图中致死基因 D、G处于同源染色体的同一条染 色体上,无法形成平衡致死系统,A错误;D/d和 G/g是 等位基因,应位于同源染色体上相同位置,B、D错误;图 中只含有１个D基因,１个G基因,且致死基因D、G处于 同源染色体的不同染色体上,形成平衡致死系统,C正 确.故选C.] ７．A　[根据分析,该突变是显性突变;如果是常染色体 则为:aa变为 Aa,F１ 中雌雄鼠野生型基因型是aa,突 变型基因型是 Aa;如果是伴 X 遗传则为:XaXa 变为 XAXa;F１ 中雌性野生型基因型 XaXa,突变型基因型 XAXa,雄性野生型基因型 XaY,突变型基因型 XAY; 因此,若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在 X染色 体还是在常染色体上,选择杂交的 F１ 个体野生型雌 ×突变型雄,子代雌性全为突变型,雄性全为野生型, 则在 X染色体上,如果子代雌雄中都有野生型和突变 型,则位于常染色体上;或选择子一代雌性突变型和 雄性突变型杂交,如果子代雌性和雄性中突变型和野 生型的比例都是３∶１,则该基因位于常染色体上,如 果子代中雌性全为突变型,雄性既有野生型又有突变 型,则该基因位于 X染色体上.故选 A.] ８．D　[A、根据分析,已知甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴 X隐性遗传病,A 正确;B、假设控制两种遗 传病的致病基因分别为a、b,则Ⅰ１ 和Ⅱ２ 基因型分别 为 AaXBXb、AaXBY,根 据 题 干 信 息 分 析,该 人 群 中 １００人中有一个甲病患者,即aa＝１/１００,则a＝１/１０, A＝９/１０,因此正常人群中杂合子的概率为 Aa＝(２× １/１０×９/１０)÷(２×１/１０×９/１０＋９/１０×９/１０)＝２/ １１,因此Ⅱ６ 的基因型为 AaXBY 的概率为２/１１,B正 确;C、Ⅱ４ 的基因型为２/３AaXbY,产生aXb 配子的概 率为２/３×１/４＝１/６;Ⅱ５ 的基因型为１/２aaXBXb,产 生aXb 配子的概率为１/２×１/２＝１/４,C正确;D、Ⅱ３ 的基因型为 AAXBX－,Ⅱ４的基因型为１/３AAXbY、 ２/３AaXbY,故 Ⅲ７ 的 基 因 型 为 ２/３AAXBXb、１/ ３AaXBXb,Ⅲ８ 为 AaXBY,两者生一个两病兼患的孩 子aaXbY的概率为１/３×１/２×１/２×１/２×１/２＝１/ ４８,D错误.故选 D.] ９．C　[A．植株甲和植株乙不可能都是纯合子,这里即使 补充红花是纯合子的信息,依然无法做出判断,A 错 误;B．即使在给出实验一 F１ 中两种花色植株性别比 例的数据,也无法做出基因位置的判断,B错误;C．若 给出实验二或三 F１ 中红花植株性别比例的数据,则 可以判断基因的位置,如给出实验二子代红花的性别 全为雄性,实验三中子一代红花也都为雄性,则可判 断相关基因位于 X染色体上,若两组的子一代均表现 为雌雄均有,则相关基因位于常染色体上,C正确;D． 上述杂交结果能够说明红花是隐性性状,即便是补充 上乙×丙杂交实验获取F１ 中花色及性别的数据依然 无法判断基因的位置,D错误.故选C.] １０．C　[据图分析:１、２正常,３、４患病,说明该