12.2探究串、并联电路中电压的规律 课件-2021-2022学年鲁教版（五四制）九年级物理上册

第二节 探究串、并联电路中电压的规律 课前复习 串联和并联电路的电流有什么特点？ L1 L2 A B C A B C L 1 L2 IA= IB = IC IA=IB + IC 2．串联电路电压会有什么关系？ 　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ L1 L2 观察思考 1．经过L1和L2的I相等，为什么两灯亮度不一样？ 学习目标 1.学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。 2.学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3.会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。 4.会利用电压关系判断串并联 5.会利用电压表判断故障 1、提出问题： 串联电路中各点的电压之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： (1)实验器材: (2)实验电路图: 干电池、开关、两个灯泡、电压表、导线若干 标探究串联电路的电压规律 L2 A B C L1 　　1）．调节电压表指针指零，检查器材； 　　2)．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 　　3)．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 　　4）．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 　　5）．更换灯泡，重复步骤3、4； 　　6）．总结总电压和分电压关系。 实验步骤 V L2 L1 S V L2 L1 S L2 L1 V S L1 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U'/ V 分析数据得出结论 记录表格 　　串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 注意：为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验中应做到： ①多进行几次实验 ②每次实验选用不同的规格的小灯泡 1、提出问题： 串联电路中各点的电压之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： (1)实验器材: (2)实验电路图: 干电池、开关、两个灯泡、电压表、导线若干 标探究并联电路的电压规律 L1 L2 L2 S L1 L2 S L1 　　①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 L2 S L1 　③ 测两端总电压 　④ 改变两个小灯泡的 规格重做上述实验。 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U'/ V 记录表格 并联电路总电压等于各支路两端电压。 U=U1=U2 分析数据得出结论 生活中常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组们也可以把三节或更多的电池串联起来使用，那么每节电池两端的电压和电池组的电压有什么关系？ 实验拓展 结论： 1、串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2、并联电池组的总电压等于一个电池的电压。 分析数据，得到： 用电压表分别测出： 每一节电池的电压 2节电池串联的总电压 两节电池并联的总电压。 电池组的总电压的规律 3 15 + + 3 15 + 3 15 L1断路 闭合开关，两灯泡都不亮，电压表有示数，大小等于电源电压，故障的位置和原因是什么？ C B V 实验拓展 闭合开关，一灯泡发光（很亮），另一灯泡不发光， 电压表有示数，大小等于电源电压（U1=U总），故障的位置和原因是什么？ C B L2短路 实验拓展 V 有示数 （等于电源电压） L1 L2 U=6V U1=6V 断路 如果串联电路出故障，用电压表来勘测，只要电压表有示数等于电源电压（除电源两端），就说明电压表两接点间出现断路，或电压表两接点外出现短路。 短路 U2=0 ? 如何用电压表找故障 V L2 L1 U=6V U1=0V 如果串联电路出故障，电压表示数为零，则可能是电压表两接点间短路，或电压表两接点外断路。 无示数 断路 短路 如何用电压表找故障 如果串联电路出故障， 用电压表来查找，只要电压表有示数等于电源电压（除电源两端），就说明电压表两接点间出现断路，或电压表两接点外出现短路。 如果电压表没示数，则可能是电压表两接点间短路，或电压表两接点外断路。 如果确定断路故障，用电压表来查找，只要有示数 （除电源两端），就说明电压表两接点间出现断路，没示数，则说明电压表两接点外断路。 如何用电压表找故障 串联电路 并联电路 电压 规律 表达式 如何用电压表找故障 串联电路中电路两端总电压，等于各部分电压之和 并联电路中各支路两端的电压相等，都等于总电压。 U=U1+U2+…… U=U1=U2=…… 课堂小结 如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V，则灯泡L1和