内容正文:
一年级·SO⑩ 后步练 1.把2,3,4,5这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立。 2.把2,3,4,9这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立。 3.把3,5,7,1这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立。 例2把2,3,4,5这四个数分别填入下面的等式 中,使等式成立。 周路点拨 仔细观察题目里的四个数字,不难发现:2+5=3+ 4。根据加减法之间的关系,□里的数就不难填出来了 比如:21+5 其实,符合要求的算式还有,小朋友们,你能把它们 一写出来吗?试一试,相信你一定行 一年级·SO⑩ 后步练 1.把2,3,4,5,6,10这六个数分别填入下面的 里(每个数只能用一次),使两个算式都成立。 + 2.把2,4,5,8,9,10这六个数分别填入下面的 里(每个数只能用一次),使两个算式都成立。 3.把2,3,4,5,6,8这六个数分别填入下面的□里 (每个数只能用一次),使两个算式都成立。 例4你能在4个1之间填上 或 ()”,使等式成立吗 我们知道,相同的数相减,差为0,如0 0,2-2=0……或者0+0=0。由此可以组成等式: 1+1-1-1=0 1+1-(1+1)=0 还可以组成其他等式,你还能写出哪些符合条件的 等式呢?试着写写看。 ③同步练 1.在4个2之间添上“+”-”或“()”,使下面的 算式成立。 6思①邀全邮 2.你能在4个3之间添上“+”-”或“()”,使下 面的算式成立吗? 3.在6个5之间添上“+”-”或“()”,使下面的 算式成立。 提练 在下面的□里填上合适的数 2.把3,5,42这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立。 3.把3,4,5,6这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立 4.把2,3,5,6这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立。 5.把3,4,5,6这四个数分别填入下面的□里,使 等式成立 66