内容正文:
模块一 政治文明历程
专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民族革命
第5讲 列强入侵、民族危机
与维权斗争
CONTENT
目录
02
必备知识 积累
01
核心价值 引领
03
学科素养 提升
04
关键能力 强化
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民族革命
第1轮 历史(人民版)
时
空
坐
标
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民族革命
第1轮 历史(人民版)
主 题
线
索
主题一
1840—1945年列强侵略和中国军民反抗侵略的历史可分为两大阶段
(线索1) 1840—1900年:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
(线索2) 1901—1945年:由多国共同侵华演变为一国单独侵华,日本成为侵华主力。
(线索3) 中国军民在每次面临外来侵略的威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗击斗争,近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史、探索史。
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主 题线索
主题二
太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大革命事件
(线索1) 太平天国运动是中国旧民主主义革命中的重大事件,担负起反封建、反侵略的双重任务。
(线索2) 辛亥革命是旧民主主义革命的高潮,完成了推翻封建帝制的任务,建立了中国近代史上第一个资产阶级共和国,颁布了第一部资产阶级宪法性质的文献。
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主题线索
主题三
1919—1949年新民主主义革命经历了五四运动和中国共产党诞生、国民大革命、土地革命、抗日战争、解放战争五大阶段,中国共产党担负起领导重任,其间先后克服了右倾、“左”倾错误,由幼稚走向了成熟,建立了真正独立自主的新中国。
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01
核心价值 引领
高考考点
考题统计
价值引领
1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
2018·全国卷Ⅰ·28
以甲午战前中日外交策略为载体,考查清政府外交观念的落后,体现透过现象看本质的方法论,反映了对世界观和方法论这一核心价值要求。
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第1轮 历史(人民版)
高考考点
考题统计
价值引领
1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
2018·全国卷Ⅱ·28
以中国近代外交观念的转变为背景,考查中国外交的近代化,体现以国家利益为先的责任担当,反映了对道德品质和综合素质这一核心价值要求。
2016·全国卷Ⅰ·29
以甲午战争前西方人士对战争的看法为载体,考查中国的近代化成就,体现坚持历史唯物主义,反映了对世界观和方法论这一核心价值要求。
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02
必备知识 积累
资本主义
商品销售
一、列强入侵和民族危机——近代的噩梦
1.1840—1900年间列强发动的侵华战争
(1)背景
①国际:西方________迅猛发展,急需开辟更大的________市场和原料产地。
②国内:中国处于封建社会末期,国力渐衰,清王朝腐朽落后,内部危机严重。
(2)概况:主要战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争。
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半殖民地半封建
领土
(3)结果
①鸦片战争:清政府被迫签订《南京条约》(1842年),中国开始沦为______________社会。
②甲午中日战争:日本强迫清政府签订《马关条约》(1895年),大大加深了中国半殖民地半封建化的程度,引起列强瓜分中国的狂潮。
③八国联军侵华战争:清政府被迫签订《辛丑条约》(1901年),中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(4)影响:破坏中国____、领海和司法等主权;列强加大经济侵略,控制了中国的经济命脉;中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
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门户开放
2.瓜分狂潮与民族危机
(1)背景
①西方列强进入帝国主义阶段,要求瓜分世界。
②《马关条约》的刺激。
(2)经过
①三国干涉还辽是列强瓜分中国狂潮的开端。
②德、俄、英、法、日等国纷纷在中国强占租借地,划分“势力范围”。
③美国提出“________”政策,形成列强共同宰割中国的局面。
(3)影响:中华民族陷入了从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中。
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[图解历史] 列强侵华