模块一 专题四 第14讲 近代西方民主政体的扩展（课件PPT）-2022高考历史一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（人民版全国通用）

模块一 政治文明历程 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第14讲　近代西方民主政体的扩展 CONTENT 目录 02 必备知识 积累 01 核心价值 引领 03 学科素养 提升 04 关键能力 强化 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 01 核心价值 引领 高考考点 考题统计 价值引领 法国共和制的 确立 2019·全国卷Ⅱ·34 以法国史学家索布尔的观点为切入点，考查法国大革命的特点，体现维护公平正义的思想观念，反映了对政治立场和思想观念这一核心价值要求。 2017·全国卷Ⅲ·33 以法国大革命的史实为材料，考查启蒙思想的实践，体现具有社会责任感的道德品质，反映了对道德品质和综合素质这一核心价值要求。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 高考考点 考题统计 价值引领 法国共和制的 确立 2017·全国卷Ⅰ·41 以法国大革命与近代法国民族主义为切入点，考查法国大革命对近代民族主义形成的促进作用，体现辩证唯物主义的世界观，反映了对世界观和方法论这一核心价值要求。 2016·全国卷Ⅲ·35 以法国共和政体的演变为载体，考查法国共和制的特点和影响，体现透过现象看本质的方法论，反映了对世界观和方法论这一核心价值要求。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 高考考点 考题统计 价值引领 德意志帝国君主立宪制的确立 2020·全国卷Ⅱ·34 以俾斯麦辞职为载体，考查德意志帝国宪法的特点，体现宪法法律至上的法治意识，反映了对政治立场和思想观念这一核心价值要求。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 02 必备知识 积累 一、法国共和政体的确立——“一票共和” 1．背景 (1)政权更迭频繁，政局动荡不安。 (2)保皇派和共和派围绕帝制和共和制的政权形式问题斗争激烈。 2．标志：1875年1月，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 参议院 间接 3．宪法内容 (1)总统 ①由议会选出，任期七年。 ②是国家元首和军队最高统帅；有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。 ③经众议院同意有权任命内阁，经______同意有权解散众议院。 (2)议会 ①采取两院制。 ②参议院通过____选举产生，有权否决众议院通过的法律。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 共和国 工业革命 (3)内阁：要对参议院负责。 (4)其他内容：国歌、国庆日、“政府的______形式”永远不得动摇。 4．评价 (1)在法律上确立了共和政体，从而阻断了保皇派复辟的道路。 (2)共和政体的确立是法国________完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。 (3)总统和参议院的权力很大，是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） [图解历史]　法国共和制确立的曲折性 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） [名家论史]　法国政治制度演变过程中的“有限”理性 法国人推崇理性的力量，他们相信理性可以设计周全的制度，……但理性是有限的，这些不同的派别也仅仅代表特殊团体的利益。任何一派不可能满足所有人的理念，因此，任何一派建立的政治制度都不可能长久稳定存在。 ——摘编自肖艳银《从历史看法国政治制度演变特点》 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 联邦制 二、德国君主立宪制的确立——以议会粉饰门面 1．背景：通过王朝战争，德国实现统一，1871年1月德意志帝国成立。 2．标志：1871年4月《德意志帝国宪法》颁布。 3．宪法内容 (1)国家结构：确定帝国为______国家。帝国政府掌握军事、外交、海关和立法等权限，各邦保留一些自治权。 (2)政体(君主立宪制) ①皇帝：是国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。 返回导航 专题四　古代希腊罗马和近代西方的政治文明 第1轮　历史（人民版） 君主立宪制 民主立宪 ②宰相：只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。 ③议会：联邦议会是最高机构，但其代表由各邦君主任命；帝国议会由普选产生，但作用很小。 4．评价 (1)性质：德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的__________国家。 (2)局限性：________是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。 (3)进步性：是德国迈入资本主义时