小学三年级下册语文试题-记叙文阅读集训3 含答案部编版

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 小学三年级语文记叙文阅读集训3 1.阅读短文，完成练习。 香溪 菡（hàn）子     香溪（xī）有六十里在湖北的林业特区——神农架境内。沿着这条溪流来回，我目不转睛，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦（luán）的峰（fēng）部挂着一匹白练，悬流（liú）为瀑；有的流入山边的石槽（cáo），好像一条青龙，曲（qǔ  qū）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sǎn  sàn）落一串串水珠；艳阳映（yìng）照之中，凌（líng）空出现五彩的虹。     溪河里的石头大如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭。水态因石而异，它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘．急流勇进；有的在矗（chù）石四周环行，有的从叠石中     穿行；遇到一段比较平坦的石滩（tān），它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅（jiàn）的水沫如白絮（xù）银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾（qīng）盆之声，铮（zhēng）铮淙淙之音，响彻（chè  qiè）山林之间。 （有删改） （1）请给划线的字选择正确的读音。 曲________（qǔ  qū）折    散________（sǎn  sàn）落 响彻________（chè  qiè） （2）查字典，写出划线字的意思。 ①悬流为瀑________ ②凌空出现________ ③回流迸发________ （3）文中画线的部分，把香溪的水比喻成________和________，形象地写出了香溪水的________和________。 （4）摘抄描写水声的词语：________、________。 （5）香溪美得令人震撼，请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。 2.阅读短文，回答问题 照顾掉队的小藏羚羊     藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。     2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。     经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。     当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中…… （1）给词语注音 ________ ________ ________ 栖息 耷拉 婆娑 （2）把词语补充完整后，再解释词语。 ①长途________：________ ②________一息：________ ③无计________：________ （3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？ （4）这个故事什么地方让你感动？ 3.阅读短文，回答问题。 爱动脑筋的孩子     华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！     华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。     老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。 （1）这篇短文有(    )个自然段。 （2）填一填。 这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。 （3）华佗是怎样摘到树顶上