Unit 4 Where’s my schoolbag？课时1 Section A-【帮课堂】2021-2022学年七年级英语同步精品讲义（人教版）

学科网（北京）股份有限公司 Unit 4 Where’s my schoolbag? 单元话题 1. Introduce yourself. 2. Greet people. 3. Ask for and give telephone numbers. 课标单词 1.where (adv.) ________ 2. table (n.) ________ 3. bed (n.) ________ 4. sofa (n.) ________ 5. chair (n.) ________ 6. under (prep.) ________ 7. desk (n.) ________ 8. head (n.) ________ 9. know (v.) ________ 10. radio (n.) ________ 11. clock (n.) ________ 12. tape (n.) ________ 13. player (n.) ________ 14. model (n.) ________ 15. plane (n.) ________ 16. tidy (adj.) ________ 17. but (conj.) ________ 18. our (pron.) ________ 19. everywhere (adv.) ________ 20. always (adv.) ________ 目标短语 1.come ________ 加油 2. ________ plane飞机模型 3. ________ our room 在我们的房间里 4. in the ________ 在书柜里 常考句型 1. —Where is the schoolbag? —It’s under the table. 2. —Where are my books? —They are on the sofa. 3. —Is it on your desk? —No, it’s under the chair. 重点语法 1. where引导的特殊疑问句 2. 方位介词in, on与under的用法 Section A Point 1 —Where are my books？ 我的书在哪里？ —They’re on the sofa. 它们在沙发上。（Page 19 1a） 问句询问物品的位置，答句指明物品所在的方位。由于被询问的对象books是复数，所以使用＂Where are...?＂若为单数则使用＂Where’s/Where is...?＂。 ►Where is your dictionary? 你的词典在哪里？ ►Where are your CDs? 你的光盘在哪里？ Point 2 Come on, Jack! 快点, 杰克！（Page 20 2d） Come on!用于表示催促、鼓励、安慰等。此处表示催促，含义是＂赶快，快点儿＂。类似的情况还可用Hurry (up)!表示催促。 ►Hurry up, David! We’re late. 赶快，戴维！我们要晚了。 老师让学生回答问题时，说Come on!表示鼓励学生回答，不用怕。观看体育比赛时，呼喊Come on!表示＂加油！＂。 Point 3 I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你爷爷奶奶的房间里。（Page 20 2d） ＂I think＋句子＂是一个含有宾语从句的复合句，意思是＂我认为……＂。It’s in your grandparents’ room是从句。think是谓语动词，句中用来引导宾语从句的连接词that常可省略。 ►I think (that) she is a good student. 我认为她是一个好学生。 Point 4 And my hat? 我的帽子呢？（Page 20 2d） And...?是一个口语句型，用于非正式场合中，接前面的话题才能够表示一定的意思。本句的前面问了Where’s my bag? Where’s the map? 所以此处的意思是Where’s my hat?。 ►—How are you? 你好吗？ —Fine, thanks. And you? 我很好，谢谢你。你呢？(你好吗？) Point 5 I don’t know. 我不知道。 （Page 21 3a） don’t用在动词之前，表示否定的意思。don’t know＂不知道，不晓得，不熟悉，不认识＂。 ►I like oranges. I don’t like apples. 我喜欢橘子。我不喜欢苹果。 Point 6 It’s und