三年级上册语文微课资源包（视频+课件） 2 花的学校 部编版

* 花的学校 关注有新鲜感的 词语和句子 * 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 空旷的田野、绿油油的竹林，东风边走边吹着口哨，心情愉悦…… 这些表示地点的词语很有画面感，让人联想到什么呢？ * 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 * 树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 表现了花儿极度兴奋的心情。 把物当作人来写,表达出了他们激动欢乐的心情。 这两句话写了四种景物树枝、绿叶、雷云和花儿。语句充满奇特的想象，把这些景物当做人来写，生动形象。 * 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 当……的时候，谁，干什么。 这样表达，更清楚。 * 雨一来，他们便放假了。 秋风一吹，山楂便开始变红了。 快乐午间铃声一响，校园里便热闹起来了。 一来 便 * 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ ？ ？ 两个问句，语气急切而轻快，表达了花孩子急着回家与家人团聚的快乐心情。 * 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 自然能够猜得出 扬起双臂 花孩子要对妈妈说什么？妈妈在怎么招呼他们？这里让人想象到了温馨的场面。 写出了作者与妈妈的亲昵和依恋。 * * $