第一单元 单元总结提升-2021-2022学年九年级上册初三化学【优化探究】(人教版)

2021-08-10
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能力提升 6.C点燃酒精灯时要严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精 9.A本题采用联系实际法解答。根据实际要加热液体的量选!灯,A错误;給试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的 择需要使用的仪器。由于加热时液体的体积不能超过试管容;试管底部使试管炸裂,试管口应略向下倾斜,B错误;給试管中 积的13,所以给150ml液体加热,应选用较大容积的仪′的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过试 器一烧杯,而给烧杯加热需垫上石格网,用铁架台园定,当然}管客积的,C正确;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应 还需要热源酒精灯。 10.B如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,瓶内大气压强用灯帽盖灭,D错误;故选C 大于外界大气压,故长颈漏斗内的液面上升 7.C连接仪器过程中,一手拿容器,另一手拿橡胶塞,把橡胶塞 11.B本题采用筛选法解答,根据给液体加热的操作方法和注 幔幔地转动着塞进容器口,A正确;滴加液体时,胶头滴管应悬 意事项,对选项逐一进行分析,筛选出符合要求的选项。给液 空垂直于试管上方,B正确;洗涤试管时,应该左右方向振荡试 体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/3,试管口应向管,C错误;倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签向着手心, 上,与桌面成45角,试管的底部不能接触灯芯,加热时要先 使瓶口紧挨着容器口,D正确;故选C。 预热,用酒精灯外焰加热,试管口不能朝着有人的方向,故题 第二单元我们周围的空气 给选项中,①④⑥错误,正确的有②③⑤⑦,选B 课题1空气 12解析:实验前应先明确实验步骤和注意事项,自己设计的方案;新知初探 须征得老师同意后再进行操作,确保方案操作安全,A正确;;知识点1 实验室内不准嬉戏打闹,避免打坏仪器和碰到腐蚀性药品,不 声谈话,营造良好的实验筑围,B正确:由于有的药品有毒,!1.拉瓦锡(1)银白红红银白(2)氧气 有的有腐蚀性,所以实验时不可用于直接接触药品,不能 闻药品气味,严禁品尝药品,C锚;加羡作中,不要 1)五化二嶙诚小等}红磷十氧气一五氧化二磷 加热仪器直视观察,不要将试υ朝向已或伫人氵滾仆 检查装直件迅运伸入集气瓶中④冷却至室温时 溅出伤人,D正确;易燃、易爆宓出妥 门烟 氮气难不支持稳定(不活泼) 避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上,防止被腐蚀,E正确;3.体积78%21%0.94% 为了防止酒精灯失火,切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,不可!【生活微思考】 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,应用燃着的木条或火提示:空气中各成分的含量一般来说比较固定,但不是一成不 菜点燃,F错误;注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务;变的,在不同地区或同一地区的不同时间,空气中各成分的含 必关闭电源和水源,G正确 量可能会有所不同。如近年来,化石燃料的使用量增加,空气 答案: ABDEG 中二氧化碳的含量逐年增加 素养提升 知识点2 13.解析:(1)小红想给150mL的水加热,除了选⑦铁架台及准!一种两种或两种以上有没有氧气(O2)、硫(S)、一氧 备石棉网外,还需要逸取图中的仪器:烧杯、酒精灯、量筒和胶:化碳(CO等空气、澄清石灰水、海水、糖水等 头滴管;(2)仪器①用完清洗干净后应该倒放在试管架上;(3):知识点3 使用仪器⑥量取水时,应先傾倒,快接近刻度时改用胶头滴:1.(1)供给呼吸(2)支持燃烧 管,如果读数时用仰视的读数方法,读数偏小 2.(1)无无小难稳定(2)氦、氖、氩、氪、氙、氡不 答案:(1)②烧杯、④酒精灯、⑥量筒和③胶头滴管(2)倒 物理密度小物理稳定性化学 胶头滴管偏小 知识点4 4.解析:日常生活中的很多废弃物品可再利用。如饮料吸管可1.可吸人颗粒物气态污染物二氧化硫二氧化氮 作导管,针剂瓶去蓋后可作为试管的替代品 氧化碳 答案:(1)导管胶头滴管 3.一氧化碳二氧化氮 (2)墨水瓶(盛有酒精)、棉绒线(合理即可) 培养提高 单元总结提升 探究点 归纳总结 【探究问题】 ①是否有其他物质(或新物质)生成②是否需要通过化学变·1.提示:蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体,装置内的压强变化较小 化才能表现出来③性质④变化⑤变化过程及其现象 则水位上升不明显,导致测得的结果不准确,因此不能用蜡烛 ⑥镊子⑦药匙或纸槽⑧托盘天平⑨倾倒⑩用胶头滴 代替红磷测定空气中氧气的含量。所选替代品应满足两个条 件:能与空气中的氧气反应,且不与空气中其他气体反应;反应 管滴加①用量筒量取303均匀受热后用外焰加热:后生成物为固体 ⑩干燥⑥略向下倾斜⑩用水润湿⑩先把导管一端放入:答案:否蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体,引起装置内的压强 水中,再用手紧握试管,观察现象⑩仪器内壁附着的水既不:变化较小,则水位上升不明显,导致测得的结果不准确 聚成水滴,也不成股流下 针对训练 生成物为固体 1.

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