第18讲 数学思想选讲(二)(含解析)-【提高班精讲课】2021-2022学年高一数学重点专题18讲(沪教版2020必修第一册,上海专用)

2021-08-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 第5章 函数的概念、性质及应用
类型 教案
知识点 函数及其性质
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 727 KB
发布时间 2021-08-10
更新时间 2021-11-25
作者 RienBot
品牌系列 -
审核时间 2021-08-10
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来源 学科网

内容正文:

SSR-Studio 第18讲 数学思想选讲(二) 数学思想 数学思想三:类比思想 【例1】(2020秋•天心区校级期中)★★★☆☆ 我们知道,函数的图像关于坐标原点成中心对称的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图像关于点成中心对称的充要条件是函数为奇函数. (1)求函数图像的对称中心; (2)请利用函数的对称性求(1)(2)的值; (3)类比上述推广结论,写出“函数的图像关于轴成轴对称的充要条件是函数为偶函数”的一个推广结论. 【解答】解:(1)设的对称中心为点 设,则为奇函数,依题可知, 且, 故, 即, 即, , ,解得, 函数的图像的对称中心为, (2)由(1)知函数的图像的对称中心为, , (2),且(1), (1)(2); (3)推论:函数的图像关于成轴对称的充要条件是函数为偶函数, 或者函数的图像关于成轴对称的充要条件是函数. 【例2】(2020秋•杨浦区校级期末)★★★★☆ 若函数的定义域为,集合,若存在非零实数使得任意都有,且,则称为上的增长函数. (1)已知函数,函数,判断和是否为区间,上的增长函数,并说明理由; (2)已知函数,且是区间,上的增长函数,求正整数的最小值; (3)请在以下两个问题中任选一个作答:(如果两问都做,按①得分计入总分) ①如果对任意正有理数,都是上的增长函数,判断是否一定为上的单调递增函数,并说明理由; ②如果是定义域为的奇函数,当时,,且为上的增长函数,求实数的取值范围. 【解答】 解:(1)是:因为,,; 不是,反例:当时,. (2)由题意得,对于,恒成立, 等价于,即对,恒成立, 因为,所以是关于的一次函数且单调递增,于是只需, 解得,所以满足题意的最小正整数为9. (3)①不是 构造,则对任意的正有理数, 若,则,因此; 若,则,因此. 因此是上的增函数,但不是增函数. ②根据题意,当时,, 则当时,,当时,,由奇函数的对称性可知: 当时,,当时,, 则可得函数图像如图: 易知图像与轴交点为,,,, 因此函数在,上是减函数,其余区间上是增函数, 是上的增长函数,则对任意的,都有, 易知当时,, 为保证,必有,即, 故且, 所以,解得, 故答案为. 【练习】(2019秋•浦东新区校级期末)★★★★☆ 设是定义在,上的函数,若存在使得在,上单调递增,在,上单调递减,则称为,上的单峰函数,为峰点,

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