人教版九年级全册第七课第一框 造福人民的经济制度(共39张PPT)

2013-08-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第七课 关注经济发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.67 MB
发布时间 2013-08-30
更新时间 2013-08-29
作者 oppo0251
品牌系列 -
审核时间 2013-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2986646.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

     造福人民的经济制度 改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就。这些成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上,也体现在我们的日常生活中。 我国经济建设取得巨大成就、人民生活逐步提高的过程,与我国经济建设“三步走”的发展战略目标的逐步实现过程是一致的。那么,什么是“三步走”发展战略目标? “三步走”战略的具体内容   从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;   到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平; 第一步 第二步 第三步   到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 (已实现) (已实现) 1、“三步走”战略 (2)目的: 为保证国民经济持续快速健康发展,使全体人民共享繁荣成果,最终实现共同富裕 (1)出发点(依据): 我国国情(最基本国情) 1 2 3 2、党的十四大、十五大,丰富了“三步走”战略,形成了 “两个100年”的目标。 建党100年(1921——2020) 国民经济更加发展,各项制度更加完善(实现全面小康社会) 建国100年(1949——2050) 基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家 1981 1990 2000 2020建党100年 2050建国100年 年 第一步 第二步 第三步 解决温饱问题 总体上达到小康水平 基本实现现代化 全面实现小康社会 经济社会发展“三步走”战略 至20世纪末,我们已经实现了 “三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到了小康水平。所谓总体小康是指现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 “三步走”发展战略的确立及其实现是立足于我国国情,其目的是为了实现共同富裕。 三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标 第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题 第二步 1991-2000 再增长一倍 达到小康 第三步 2001-2050 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现现代化 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是—— 公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 1、公有制为主体 在我国的多种所有制经济中,唱主角的是公有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础。它包括 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 含义、地位、作用

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