1.7空间向量的应用——面面角问题—2021-2022学年高二数学章节过关测试金卷(2019人教A版选择性必修第一册)

2021-08-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4 空间向量的应用
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2021-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 gtzong36
品牌系列 -
审核时间 2021-08-10
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来源 学科网

内容正文:

专题1.7 空间向量的应用—面面角问题 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共20题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.三棱锥中,平面与平面的法向量分别为,,若,则二面角的大小为(  ) A. B. C.或 D.或 2.如图,点、、分别在空间直角坐标系的三条坐标轴上,,平面的法向量为,设二面角的大小为θ,则( ) A. B. C. D. 3.如图所示,已知点P为菱形ABCD所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC中点,则平面CBF与平面DBF夹角的正切值为(  ) A. B. C. D. 4.把正方形沿对角线折起成直二面角,点,分别是,的中点,是正方形中心,则折起后,的大小为( ). A. B. C. D. 5.(2021黑龙江哈师大青冈实验中学高二)已知是各棱长均等于的正三棱柱,是侧棱的中点,则平面与平面所成的锐二面角为( ) A.45° B.60° C.75° D.30° 6.(2021四川高二期末)在三棱锥中,面面,,,,是的中点.设,若,则二面角的余弦值的范围为( ) A. B. C. D. 7.在棱长为2的正方体中,点在棱上,,点是棱的中点,点满足,当平面与平面所成(锐)二面角的余弦值为时,经过三点的截面的面积为( ) A. B. C. D. 8.(2021浙江高二)如图所示,在正三棱台中,,记侧面与底面,侧面与侧面,以及侧面与截面所成的锐二面角的平面角分别为,,,则( ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共4小题,每小题5分,全选对5分,不全对2分,共20分). 9.(2021·广东高二期末)已知三棱锥B-ACD的侧棱两两垂直,E为棱CD的中点,且,,,则( ) A. B.异面直线BE与AD所成角的正弦值为 C.平面ABE与平面ABD不垂直 D.平面ABE与平面ACD所成锐二面角的余弦值为 10.将正方形沿对角线折成直二面角,有如下四个结论:①;② 是等边三角形;③与平面所成的角为;④与所成的角为.其中正确的结论有( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.(2021·辽宁实验中学高二期末)正方形沿对角线折成直二面角,下列结论正确的有( ) A.与所成的角为 B.与所成的角为 C.与面所成角的正弦值为 D.平面与平面的夹角的正切值是 12.(2021·福建高二期末)如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且.则下列结论中正确的有( ) A.当向运动时,总成立 B.当向运动时,二面角逐渐变小 C.二面角的最小值为 D.三棱锥的体积为定值 三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 13.(2021·天水市第一中学)在一个二面角的两个面内都和二面角的棱垂直的两个向量分别为和,则这个二面角的余弦值为__________. 14.三棱锥A﹣BCD中,平面ABC⊥平面BCD,AB=BC=BD,∠ABC=∠DBC=120°,则二面角A﹣BD﹣C的平面角的正切值是__. 15.(2021大石桥市第三高级中学高二期中)若面的法向量,面的法向量,两面夹角的正弦值为,则________. 16.四棱锥中,平面,,,,已知是四边形内部一点,且二面角的平面角大小为,若动点的轨迹将分成面积为的两部分,则________. 四、解答题(本大题共6小题,共70分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(2021·江苏高二期末)如图,四棱锥的底面是矩形,平面平面,点在线段上,,. (1)当为线段的中点时,求证:平面平面; (2)当时,求锐二面角的余弦值. 18.(2021·云南省云天化中学高二)已知在六面体PABCDE中,PA⊥平面ABCD,ED⊥平面ABCD,且PA=2ED,底面ABCD为菱形,且∠ABC=60°. (1)求证:平面PAC⊥平面PBD; (2)若直线PC与平面ABCD所成角为45°,试问:在线段PE上是否存在点M,使二面角P﹣AC﹣M为60°?若存在,确定点M的位置;若不存在,请说明理由. 19.(2021·河南平顶山市·高二)如图,在三棱柱中,,,,. (Ⅰ)证明:平面平面; (Ⅱ)求二面角的余弦值. 20.(2021·广东汕头市·高二期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,∠PAB=90°,PB=PD,PA=A

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