【基础&提升】小学数学六年级上册1.1圆的认识（一）（含答案）北师大版

1.1圆的认识（一） 1、 夯实基础 1、（ ）叫做圆心。圆心一般用字母（ ）表示。 2、（ ）叫做直径。用字母（ ）表示。 3、（ ）叫做圆的半径。一般用字母（ ）表示。 4、圆有（ ）条半径和直径。 5、用字母表示同一圆里的直径和半径的关系为（ ）或（ ）。 6、.在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（　　　　）；所有的直径长度都（　　　　）。直径的长度是半径的（　　　　）。 2、 能力提升 1、在下面的圆里，画出圆的圆心、半径和直径，并用字母标出。 2、选择题。 1．圆是平面上的（ ）。 ① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定 2．圆中两端都在圆上的线段（ ） ① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定是什么线段 3．圆的直径有（ ）条。 ①　1 ② 　2 ③ 无数 3、 课外拓展 讨论探索 1、观察上图，人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？ 2、 在一个长10厘米、宽8厘米的长方形纸板上画一个最大的圆，那么这个圆形的直径和半径各是多少？ 四、考试链接 1、自行车运行不平稳时，修车师傅常常要调整车轮上车条的长度。请你说一说，修车师傅这样做的依据是什么？ 2.在一个长方形内有4个相同的圆（如下图所示），长方形的长是8cm，长方形的宽是多少厘米？ 参考答案 一、夯实基础 1、 我们把圆中心的这一点 O 2、 通过圆心并且两端都在圆上的线段 d 3、 连接圆心和圆上任意一点的线段 r 4、 无数 5、 d=2r r= 6、相等 相等 2倍 二、能力提升 1、 略 2、选择题 1. ② 2. ③ 3. ③ 三、课外拓展 1. 围观的时候，表演者到观众所在的这个圆上的距离都相等，人们离被表演者的距离相同，同时都达到了同等的视觉效果。 2.直径是8厘米，半径是4厘米。 四、考试链接 1、同一圆中所有的半径都相等。 2、长方形的宽是2厘米。 $