【精品导学】小学数学五年级上册2.2轴对称再认识（二）（含答案）北师大版

2.2轴对称再认识（二） 自主学习案 一、自主学习目标及范围 学习目标：初步认识轴对称图形的基本特征。帮助学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。 学习范围：自主学习课本23、24页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。 2、 自主学习要点 画一个图形的轴对称图形的方法： 1、定：确定已知图形的（ ）点，如图形的顶点、相交点、端点等。 2、数（量）：数出或量出（ ）点到对称轴的距离。 3、描：在对称轴的另一端描出关键点的（ ）点。 4、连：按照已知图形的形状顺次（ ）各对应点，画出已知图形的轴对称图形 三、自主学习检测 1、 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。 2、下面的图形各能画多少条对称轴？试一试。 探究案 1、 合作探究 1、淘气根据轴对称小房子的一半（见图①），画出整座房子（见图②），他画的对吗？ 2、以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。 二、随堂检测 1、以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。 2、以虚线为对称轴，分别画出下面图形的轴对称图形。 3、 在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。 4、看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。 参考答案 随堂检测： 1、 2、 3、 略 4、 方法一： 方法二： $