【精品导学】小学数学三年级上册2.2 看一看（二）（含答案）北师大版

2.2 看一看（二） 预习案 一、自主学习目标及范围 1.经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。 2.在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。 3.在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。 课本15-16页 二、自主学习要点 1. 下面两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。 2.我猜想的理由是： 三、自主学习检测 1.说一说，连一连。 2. 探究案 一、合作探究 1. 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？ （1）先说说笑笑看到的画面应该是什么样的？ （2）再讨论笑笑能否看到牙膏盒。 （3）小组合作模拟观察。 2. 淘气和奇思都分别看到了什么？ （1）观察奇思和淘气的相对位置，以及他们两个看到物体的位置关系。 （2）讨论淘气和奇思看到的两幅图有什么不同。 （3）下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 3. 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？ （1）看清笑笑在桌子的哪一边 （2）从四幅图中选择哪幅图是从窗外看到的。 （3）交流选择的结果和思考的过程。 4.课件练习。 5.想一想，连一连。 SHAPE \* MERGEFORMAT 6. 从不同位置观察多个物体，所看到的形状一般是（ ）的。 当前面物体比后面宽、高的时候，后面的物体会被挡住。 二、随堂检测 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？ 把位置的编号填在括号里。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 3.看一看，想一想。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 参考答案 自主学习检测： 1. 2. 随堂检测： 1. SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 2. ①④ 3.（1）选第二个 （2）② $