【考点梳理+阶梯训练】 第三单元 小数的意义和性质 1.小数的意义和读、写方法-五年级上册数学知识梳理与易错点强化训练（苏教版，含答案）

转载必究，禁止印刷 苏教版数学五年级上册知识梳理与易错点强化训练 第三单元 小数的意义和性质 第一课时 小数的意义和读、写方法 考点梳理 1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 2.小数的写法：先写整数部分，整数部分按整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”，再在个位的右下角点小数点，小数部分按从左到右的顺序依次写出每个数字。 3.小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按从左到右的顺序依次读出每个数字。 注意：①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。②小数中每个数字所占的位置叫小数的数位。一个数字所在的数位不同，表示的含义也不同。 基础达标 一、想一想，填一填。 1.48克是1千克的（ ）分之（ ），写成小数是（ ）千克。 2.8dm=（ ）m 7角6分=（ ）元 74g=（ ）kg 200m=（ ）km 3.0.8里面有（ ）个0.1；0.45里面有（ ）个0.01。 4.0.9是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。 二、读一读，写一写。 1.土星绕太阳一周约需要29.46年，读作（ ）。 2.北京中华世纪坛的占地面积大约是4.5公顷，读作（ )。 3.世界上最小的鸟是吸蜜蜂鸟，约重2g，它的蛋只有豌豆那么大，仅重零点二克，写作（ ）。 4.小丽身高一点三五米，一点三五写作（ ），平均每步走0.54米，0.54读作（ ）。 5.一个数的个位上是6，百分位上是2，千分位上是5，其余数位上是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.36个百分之一是0.036。（ ） 2.小数部分与整数部分一样，相邻的两个计数单位间的进率是10。（ ） 3.0.07中的“7”表示7个0.01。（ ） 4.由两个数组成的小数是两位小数。（ ） 四、计算题 1.改写成用“米”作单位的小数。 3分米=（ ）米 6厘米=（ ）米 23厘米=（ ）米 35毫米=（ ）米 2.改写成用“元”