内容正文:
新教材新高考高三一轮复习最新导学案
3.2 函数的单调性与最值
课标要求
1.通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义.
2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质.
知识回顾
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2
当x1<x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数
当x1<x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是减函数
图象描述
自左向右看图象是
自左向右看图象是
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间D上是 或 ,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性, 叫做y=f(x)的单调区间.
2.函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
(1)对于任意的x∈I,都有 ;
(2)存在x0∈I,使得
(3)对于任意的x∈I,都有 ;
(4)存在x0∈I,使得
结论
M为最大值
M为最小值
常用结论
1.判断函数的单调性时的等价结论
对∀x1,x2∈D,>0⇔f(x)在D上是增函数,减函数类似.
2.对勾函数y=x+(a>0)的增区间为 (-∞,-]和[,+∞).
减区间为
基础摸底
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1) 若定义在R上的函数f(x),有f(-1)<f(3),则函数f(x)在R上为增函数.( )
(2) 函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).( )
(3) 函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( )
(4) 如果一个函数在定义域内的某几个子区间上都是增函数,则这个函数在定义域上是增函数.( )
(5) 所有的单调函数都有最值.( )
2.函数f(x)=x2-2x的单调递增区间是____________.
3.函数y=在[2,3]上的最大值是______.
4.若函数f(x)=x2-2mx+1在[2,+∞)上是增函数,则实数m的取值范围是________.
5.函数y= (x2-4)的单调递减区间为________.
6.若函数f(x)=|x-a|+1的增区间是[2,+∞),则a=________.
7.函数y=f(x)是定义在[-2,2]上的减函数,且f(a+1)<f(2a),则实数a的取值范围是________.
8.函数f(x)=的最大值为________.
[考点剖析
题型一 确定函数的单调性
考点1 求函数的单调区间
例1 (1)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是( )
A.(-∞,-2) B.(-∞,1)
C.(1,+∞) D.(4,+∞)
(2)函数y=-x2+2|x|+3的单调递减区间是__________________.
考点2 讨论函数的单调性
例2 判断并证明函数f(x)=ax2+(其中1<a<3)在[1,2]上的单调性.
[规律总结]
确定函数单调性的方法:(1)定义法和导数法,证明函数单调性只能用定义法和导数法;(2)复合函数法,复合函数单调性的规律是“同增异减”;(3)图象法,图象不连续的单调区间不能用“∪”连接.
对点训练1
(1)下列函数中,满足“∀x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,(x1-x2)·[f(x1)-f(x2)]<0”的是( )
A.f(x)=2x B.f(x)=|x-1|
C.f(x)=-x D.f(x)=ln(x+1)
(2)函数f(x)=(a-1)x+2在R上单调递增,则函数g(x)=a|x-2|的单调递减区间是______________.
(3)函数f(x)=|x-2|x的单调递减区间是________.
题型二 函数的最值
1.函数y=的值域为____________.
2.函数y=x+的最大值为________.
3.函数y=|x+1|+|x-2|的值域为________.
4.函数y=的值域为________________.
5.函数f(x)=x-log2(x+2)在区间[-1,1]上的最大值为________.
6.若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M-m( )
A.与a有关,且与b有关 B.与a有关,但与b无关
C.与a无关,且与b无关 D.与a无关,但与b有关
、
[规律总结]
求函数最值的五种常用方法及其思路
(1