第一单元 单元提升-2021-2022学年七年级上册初一道德与法治【优化探究】(部编版)

单元提升　成长的节拍 知识网络 　①生命进阶　②桥梁　③坚持　④终点 ⑤学习方法　⑥自我发展　⑦自我　 ⑧潜能 沙场点兵 １．C　①③④与材料主旨一致,符合题意. 故选C. ２．D　初中生活馈赠给我们许多礼物,有 新的机会和可能,新的目标和挑战;集体 生活涵养我们的品格,丰富我们的个性; 新的课程,引领我们探索新的知识领域; 社团活动,提高发展我们的兴趣与爱好; 为此,我们学会做人与做事,还要学会独 立思考,要重新塑造一个“我”,A、B、C 观点正确,不符合题意.D错误,少年不 能早恋.故选D. ３．D　本题考查有关少年有梦的相关知 识.快递小哥李庆恒,于２０２０年５月被 评为杭州高层次人才.他在杭州从事 快递行业５年以来,扎扎实实工作,不断 钻研业务,荣获过省级技术能手等多项 荣誉.在建党９９周年的当天,他还填写 了入党申请书,希望能激励自己,不忘 初心继续努力.他的事迹告诉我们青 年一代要有理想,有担当,用奋斗实现 梦想,人生有梦,不应止于心动,更要付 诸行动,努力,是梦想与现实之间的桥 梁.A、B、C 选项表述正确.D 选项表 述过于绝对,有梦想,同时还需要付出 行动,才有可能得到实现.综上所述, 选D. ４．A　该题考查树立正确的学习观念.学 习是对社会、对自己的一种责任,是一种 必须履行的义务;我们要养成良好的学 习习惯,讲究学习方法,适应社会不断变 化发展的新要求.题干体现要珍惜青春 时光努力学习,A 体现青少年要勤奋学 习,符合题意;B 比喻人如果不经历磨 难,就会难以成才.与题干不符;C体现 实践的重要性,与题干不符;D说明做学 问不能每天进步就会天天后退,与题干 不符.故选 A. ５．A　本题考查正确认识学习.学习,对 于我们每个人来说都是苦乐交织的.学 习是探究与发现的过程,需要克服困难, 刻苦学习.也正是这个过程,我们不断 地发现自身潜能、获得一种超越自我的 快乐.分析题干中的女孩宁欣然克服种 种困难,坚持线上学习,说明她珍惜受教 育权,自觉履行受教育义务,启示我们要 树立正确的学习观念,磨砺坚强意志,努 力拼搏,坚持学习,所以 A 符合题意;B、 C、D与题意无关,排除.故选 A. ６．C　本题考查正确认识学习.题干中杨 颖的学习故事说明学习打开生命视窗, 不断激发前进的动力,让自己的世界变 得更广阔和精彩;学习能改变人的思维 方式、挖掘自身的潜能,能为世界文化发 展做贡献,①③④符合题意;②与题干不 符.故选C. ７．C　本题考查的知识点是正确认识自 己.不能追求自我满足,A 错误.要与 大自然和谐相处,不能征服自然,B 错 误.“在小溪里,鱼常常感觉自己很大” “到了大海里它才知道自己其实很小” 启示我们认识自己非常重要,我们要正 确认识自己,这样才能完善自我,发展 自我,所以选项 C 正确,符合题意.生 存技能在材料中没有体现,D 与题意不 符.故选C. ８．A　本题考查认识自己的途径和调节情 绪的方法.“不识庐山真面目,只缘身在 此山中”的意思是我之所以认不清庐山 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —２４１— 真正的面目,是因为我自身处在庐山之 中,所以自己认识自己很难,要多听他人 的评价认识自己.“塞翁失马,焉知非 福”比喻一时虽然受到损失,反而因此能 得到好处.也指坏事在一定条件下可变 为好事,反之亦然.形容人的心态,一定 要乐观向上,任何事情都有两面性,不好 的一面,有可能向好的一面转化.对于 调控情绪来说,可以换个角度想问题,从 消极的情绪中走出来,这种调控情绪的 方法叫改变认知评价,与合理宣泄、转移 注意无关,A 是正确的.其他选项的说 法均是错误的,排除.故本题选 A. ９．A　题干中曾子的话意思是要善于反省 自己,养成自我省察的习惯,检视自己的 不足,不盲目自责,积极调整自己,通过 自省和慎独,端正自身行为,A 符合题 意.C说法与题干不符,应排除.要正 确对待他人的评价,既不盲从,也不忽 视,B、D错误.故选 A. 第二单元　友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 第１课时　和朋友在一起 素养奠基 自主学习 １．(１)同学　(２)丰富　(３)朋友关系 ２．(１)友谊　(２)学会处理 ３．(１)朋友　(２)朋友　真诚友善　(３)正 直　诚信　见识广　生活经验　生命的 美好 对点演练 １．×　２．×　３．× ４．B　５．C 素养达成 探究提高一 　(１)根据自己的交友情况回答.如上幼 儿园时,我的朋友都是同社区的小朋友, 年龄相仿,性格相近,同一个民族,与我 的空间距离很近.(上小学和初中后朋 友的具体情