内容正文:
小学语文五年级(下册)期末测试卷
第一部分:积累与运用
按要求选择正确的答案,将序号写在括号里。
1. 下列加点字的读音正确的是( )
A. 爱憎(zēn) B. 使绊儿(pàn) C. 薄弱(bó) D. 严监生(jiān)
2. 下列词语中,字形完全正确的是( )
A. 眼急手快 B. 翻来复去 C. 拧锣丝 D. 矜持不苟
3. 下面加点词的解释有误的是( )
A. 孔君平诣其父(拜访) B. 年逾古稀(六十岁)
C. 草满池塘水满陂(池岸) D. 誉之曰(称赞)
4. “坏事干多了,一定会自取灭亡。”表达这个意思的句子是( )
A. 君子喻于义,小人喻于利。 B. 恻隐之心,仁之端也。
C. 多行不义,必自毙。 D. 人有耻,则能有所不为。
5. 下列关于汉字的说法不正确的一项是( )
A. 甲骨文主要在商周时期使用,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
B. 金文是铸刻在铜器上的文字,是我国最早统一的文字。
C. 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,今天的印章中较多地使用它。
D. 隶书通行于两汉,是汉字发展史上的分水岭。
6. 下面关于《水浒传》的介绍,正确的一项是( )
A. 它写了南宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。
B. 武松是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第四位,人称“行者武松”。
C. 这部小说人物形象丰满,如及时雨宋江、豹子头林冲、小旋风柴进等。
D. 《三打祝家庄》《三英战吕布》《拳打镇关西》都是这部小说里的经典故事。
7. 下列说法不正确一项是( )
A. 《威尼斯的小艇》一文既描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,表现了威尼斯的动态美,也描写了水城沉沉睡去后的寂静,表现了威尼斯的静态美。
B. 《金字塔》中的“黄澄澄”“金灿灿”与后面的“耀眼的色调”相照应,从色彩角度表现金字塔的迷人景象。
C. 《手指》一文,用风趣的语言,拟人化的修辞手法,写出了五根手指各有不同的姿态,各具不同的性格。
D. “花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。”这几句话运用了排比、比喻的修辞手法,表达了自己快乐、自由的心情。
8. 下列说法不正确的是( )
A. “三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了夸张、对偶的修辞手法,表现了祖国山河的雄壮美丽。
B. “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的意思是:白日里我要放声歌唱,纵情饮酒;我们要趁着青春年少返回故乡。
C. 《跳水》一文表现了船长遇事冷静、临危不乱的气度,同时也告诉人们,在事物发展和变化过程中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。
D. 毛主席作出了将儿子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定。这是伟大父爱的延续,是一位国家领袖从大局考虑问题的理智,是伟人宽阔胸怀和国际主义精神的见证。
9. 海伦·凯勒假设自己能得到三天光明,下面不是她的打算的是( )
A. 端详周围关心过她的人。 B. 参观自然历史博物馆和艺术博物馆。
C. 周游全世界。 D. 周游纽约城区。
10. 《爱的教育》中,狂欢节的最后一天发生的意外事故是( )
A. 一个小女孩与母亲失散了。 B. 绅士丢失了假面具。
C. 安利柯打翻了墨水瓶。 D. 一个小男孩被车轧伤了。
11. 看拼音写词语。
bēn fù juàn liàn fù yōng shuāi jiāo
chàn dǒu cù yōng zhē yǎn fàng sì
12. 根据课内外阅读填空
1.在王昌龄心中,爱国是“黄沙百战穿金甲,__________”的誓言;在陆游心中,爱国是“遗民泪尽胡尘里,__________”的迫切;在林则徐心中,爱国是“__________,岂因祸福避趋之”的责任。
2.或曰:“__________,何如?”其人弗能应也。(《自相矛盾》)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“__________。”(《杨氏之子》)
3.作者选取严监生临死仍惦记灯草的典型事例,表现了他_________;作者通过动作、神态的描写,表现了小嘎子的__________;作者通过外貌描写,表现了车夫祥子的_________。
13. 经典积累:
(1)__________,白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》)
(2)纸上得来终觉浅,___________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(3)为学须觉今而昨非,___________,便是长进。(朱熹)
第二部分:阅读与理解
非连续性文本阅读。
14. 阅读上面的公交站牌,这个站台的名字是________,有________路车和__________路车停靠,在此站台乘车去“枣林湾园博园”,应该乘