【考点梳理+阶梯训练】第一单元 小数乘法 2.小数乘小数-五年级上册数学知识梳理与易错点强化训练(人教版,含答案)

2021-08-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 小数乘小数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 681 KB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2021-10-11
作者 金榜题名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
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来源 学科网

内容正文:

转载必究,禁止印刷 人教版数学五年级上册知识梳理与易错点强化训练 第一单元 小数乘法 第二课时 小数乘小数 考点梳理 1.计算方法:先把小数化成( 整数 )再进行计算,按照整数乘法的计算方法计算出积;因数中一共有几位小数,就从积的( 右 )边起数出几位,点上小数点,当积的位数不够时,要在前面用0 补足,再点上小数点;积的小数部分末尾有0的要把 0去掉。 2.验算方法:(1)根据因数与积的大小关系检验。(2)交换两个因数的位置,重新计算。 (3)用计算器验算 注意:1.一般来说,因数中一共有几位小数,积中就有几位小数。 2.一般交换两个因数的位置重新计算进行验算 基础达标 一、想一想,填一填。 1. (1)先按照整数乘法算出(   )×(   )的积,再点(   )。 (2)点(   )时,看两个因数(   )和(   )中一共有(   )位小数,就从积的(   )边起数出(   )位,点上小数点。 (3)如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用(   )补足,再点小数点。 2.6.7×1.5的积有( )位小数,6.7×1.05的积有( )位小数。 3.把7.4×0.6转化成74×6,积扩大为原来的( )倍,要得到原来因数的积,小数点应向( )移动( )。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 158×0.7○158 3.14×1.09○3.14 30×0.98+1○30×0.99 2500×0.06○150 88×1.1○88×0.99 3700×0.95○950×3.7 5.小丽在超市买了1.5千克面粉,每千克6.6元,小丽买面粉用了( )元。 6.已知247×43=10621,你能把花下的数填出来吗? 2.47×4.3=( )×0.43=( )×0.043=0.247×( )=0.0247×( )=( )×( ) 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 1.0.26×1.2的积有三位小数。( ) 2.列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( ) 3.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。( ) 4.苹果每千克3.5元,买0.5千克苹果的价钱一定比3.5元少。( ) 5.棉花的

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