【轻松写作】三年级上册 语文作文起步·学会让句子排排坐 习作指导 人教统编版

作文起步·学会让句子排排坐 例一： 天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘着；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去。 评：小作者将羽毛、鱼鳞、羊群的具体形象排列在一起，比喻天上形态各异的云，我们就能更直观地感受云的各种形态了。 例二：朝霞红的像火焰，紫红的像玫瑰，橘红的像橙子。 评：小作者将朝霞的三种颜色分别描绘了出来并加以修饰，使读者更加形象地感受到了朝霞的颜色之多。 知识我知道： 如果我们在写一句话的时候，能够巧妙地把三个或者三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并列在一起，那么句子就会更丰富啦！ 改句子 1.踏进公园的大门，我看到各种美丽的菊花。（请把各种菊花的颜色、姿态具体写出来。）___________________________________________________________2.千姿百态的冰花真好看。（请把冰花的千姿百态具体描绘出来。） ___________________________________________________________参考答案： 踏进公园的大门，我看到各种美丽的菊花：黄菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，红菊花像一团火…… 冰花真好看，有的像含苞待放的菊花，有的像奔腾的骏马，有的像茂密的森林。 精彩示范一下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。 片段赏析： 操场上真热闹，我们好像看到了同学们在操场上运动的身影。 精彩示范二 松树的根在地下扎得很深，狂风吹不倒它，大雪压不垮它，太阳晒不焦它。片段赏析：瞧，松树多坚强，狂风、大雪、太阳都不能伤害它。 小试牛刀 春天是五彩缤纷的：天空是_______，大树_______，迎春花_______。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________