内容正文:
怀化市鹤城区2021年上期期末教学质量检测卷
三 年 级 语 文
积累与运用
1. 请把这句名言规范、端正地抄写到田字格内
见善则迁,有过则改。
2. 读句子,根据拼音写词语。
听爸爸说,他小时候最喜欢夏天。白天,可以和伙伴一起拿着 yú gān 去钓鱼,也可以跳进chí táng 里tòng kuài地游泳;晚上,可以jù jí在一起观看露天电影,也可以一边chéng liáng ,一边遥望夜空中闪烁的qún xīng 。
3. 读句子,圈出合适的词语。
(1)姐姐用(灵巧 灵敏)的双手,做出了各式各样的花篮。
(2)春游那天,孩子们的欢歌笑语在公园里(荡漾 飘荡)开来。
4. 下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A. 我很喜欢糖果味道。 《枣核》这个故事读起来真有味道。
B. 骄傲的铁罐看不起陶罐。 我为中国有国宝大熊猫而感到骄傲。
C. 竹片做的书使用起来很不方便。 这种帽子戴起来真方便。
5. 选择合适的谚语填空。(填序号)
俗话说“跟好人学好人,跟老虎学咬人”意思就是( );“百闻不如一见”就是说( )。
A.兵来将挡,水来土掩 B.近朱者赤,近墨者黑 C.不入虎穴,焉得虎子 D.眼见为实,耳听为虚
6. 照样子写句子。
(1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“呀,不好!这……这是真龙!”叶公_____________________________
(2)例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿写一种小动物的外形特点)
______________________________________
7. 根据课文内容和自己积累填空。
(1)回顾本学期的课文之旅,我们一起在溪边玩耍:忽然_________人影碎了,草地上蹦跳着_____;一起来到荷花池边:荷叶挨挨挤挤的,___________;一起走进寓言王国,认识了__________的宋国农夫、___________的陶罐……
(2)春天是杜甫笔下“泥融飞燕子,____”的舒适安闲;是苏轼笔下“_______________________,春江水暖鸭先知”的生机勃勃;是郑振铎笔下“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,__________”的烂漫无比。
8. 下面这则通知有三处明显的错误,请修改。
通 知
6月7日上午11点,请全体同学在各班班主任的带领下头带小黄帽到本班清洁区开展“清除垃圾、美化校园”。
6月5日
风车学校少先队大队部
阅读
9. 阅读下面的材料,回答问题。
世界杯足球赛每___年举办一次。2018年世界杯在_______举行,这是第_____届世界杯。第22届世界杯将于________年在_________举行。
阅读课文《花钟》片段,完成练习。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
10. 文中哪句话概括了这段话的大意?
11. “欣然怒放”的“怒”在字典中选第_____种意思。
联系上下文,读着这个词语,我仿佛看到_________________
12. 根据选段内容判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)每种花开花的时间不同,所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 ( )
(2)“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。 ( )
(3)“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写,把花开写活了 ( )
现代文阅读
找骆驼
一个叫钱二的商人住在小镇旅店。他走失了一只骆驼,找了很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”
老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛(bǒ)?”“是的。”
“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看见它往哪儿去了?”
老人说:“那我可不知道。”
商人愤(fèn)愤地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么知道得这样详细?”
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅就知道骆驼的