第四章 基本平面图形-2021-2022学年七年级数学上册同步课堂单元测试(北师大版,成都专用)

2021-08-09
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内容正文:

第四章 基本平面图形 (满分150分,时间120分钟) A卷(共100分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.下列四个图中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A、图中的∠AOB不能用∠O表示,故本选项错误; B、图中的∠1和∠AOB不是表示同一个角,故本选项错误; C、图中的∠1和∠AOB不是表示同一个角,故本选项错误; D、图中∠1、∠AOB、∠O表示同一个角,故本选项正确; 故选:D. 2.如图所示,,为线段的中点,点在线段上,且,则的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵C为AB的中点,AB=12,∴CB=AB=×12=6 ∵AD=CB=×6=2,∴BD=AB-AD=12-2=10 3.如图中三角形的个数是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【解析】∵图中三角形有:△ECA,△EBD,△FBA,△FCD,△AFD,△ABD,△ACD,△AED, ∴共8个. 故选C. 4.在同一平面内不重合的三条直线的交点个数( ) A.可能是0个,1个,2个 B.可能是0个,1个,3个 C.可能是0个,1个,2个,3个 D.可能是0个,2个,3个 【答案】C 【解析】由题意画出图形,如图所示: 故选C. 5.如图,直线AB,CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOD,若∠BOE=40°,则∠AOF的度数是( ) A.65° B.60° C.50° D.40° 【答案】A 【解析】由余角的性质,得∠BOD=90°-∠BOE=90°-40°=50°, 由邻补角的性质,得∠AOD=180°-∠BOD=180°-50°=130°, 由角平分线的性质,得∠AOF=∠AOD=×130°=65°, 故答案为65°. 6.有下列说法:①射线是直线的一半;②线段AB是点A与点B的距离;③角的大小与这个角的两边所画的长短有关;④两个锐角的和一定是钝角.其中正确的个数有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】A 【解析】∵射线是指直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形,没有长度,直线也没有长度,∴①的说法错误; ∵点A与点B的距离是指线段AB的长度,是一个数,而线段是一个图形,∴②错误; ∵角的大小与这个角的两边的长短无关,∴③错误; ∵当这两个锐角的度数是10°和20°时,10°+20°=30°,30°的角是锐角,不是钝角,∴④错误; ∴正确的个数是0个, 故选A. 7.下列说法正确的是( ) A.修路时经常把弯曲的道路拉直,其中的道理是两点确定一条直线 B.点在直线上,则 C.经过点和点的直线的长度叫做,两点的距离 D.平面上的条直线,可能有个交点 【答案】D 【解析】A、修路时经常把弯曲的道路拉直,其中的道理是两点之间线段最短.故不符合题意; B、点C在直线AB上,则AC+CB=AB或AC-BC=AB或BC-AC=AB,故不符合题意; C、A、B两点之间的线段的长度,叫做A,B两点的距离,故不符合题意; D、平面上的4条直线,可能有5个交点,符合题意. 故选D. 8.下列说法正确的是( ) A.射线和射线表示的是同一条射线 B.直线和直线表示的是两条直线 C.线段和线段表示的是同一条线段 D.如图,点在直线上,则点在射线上 【答案】C 【解析】A、射线AB和射线BA表示的不是同一条射线,因为顶点不同,错误; B、直线AB和直线BA表示的是一条直线,错误; C、线段AB和线段BA表示的是同一条线段,正确; D、点M在直线AB上,则点M不在射线AB上,错误; 故选C. 9.如图,线段AB=BC=CD=DE=1cm,图中所有线段的长度之和为(  ) A.25cm B.20cm C.15cm D.10cm 【答案】B 【解析】因为长为1厘米的线段共4条,长为2厘米的线段共3条,长为3厘米的线段共2条,长为4厘米的线段仅1条.所以图中所有线段长度之和为:1×4+2×3+3×2+4×1=20(厘米). 故答案为B. 10.如图,AOC=,ON是锐角COD的角平分线,OM是AOC的角平分线,那么,MON= ( ) A.COD+ B. C.AOD D. 【答案】D 【解析】∵ON是锐角∠COD的角平分线,∴∠CON=∠COD, ∵OM是锐角∠AOC的角平分线, ∴∠AOM=∠AOD=(∠AOC+∠COD)=45°+∠CON, ∴∠COM=∠AOC-∠AOM=90°-(45°+∠CON)=45°-∠CON, ∴∠MON=∠COM+∠CON=45°-∠CON+∠CON=45°. 故选D. 二、填空题(本大题共4个小题,每

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