6.4.2 阿基米德原理（备课件）【上好课】2021-2022学年九年级物理第一学期同步备课系列（上海沪教版）

沪教版 九年级第一学期物理 6.4.2 阿基米德原理 第六章 压力与压强 含*物体的浮沉条件及应用 思考：为什么同一个牙膏管（其重力不变），瘪的就下沉，而鼓的就上浮呢？ 猜想：浮力等于排开液体的重力。 情景引入：思考、猜想 物理与生活 观察现象 观察下面图片，提出问题 远洋客轮为何能漂浮在海上 氢气球怎么上升的 远洋客轮、气球、石块都处在流体中；它们都受到浮力作用，为什么有的漂浮在水面，有的会上升，有的会沉入水底？ 石块沉入水底 以上现象和物体受到的浮力有关。浮力的大小与物体的重力大小决定了这些现象，哪些因素影响了浮力的大小呢？ 情景引入：思考 3 阿基米德的灵感 排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 = 等质量的不同物质，由于密度不同，体积不等。 浸没水中，排开的水的体积不等。 一、实验探究阿基米德 感受：将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。 提出问题 提出问题：随着易拉罐的浸入液体的体积的增大，手上感受易拉罐所受的浮力在逐渐增大，这是否和排开液体的体积有关？ 浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 浮力与排开的液体有什么关系？ 可以怎样表述浮力的大小？ 浮力大小可能与排开液体的体积，液体的密度有关 浮力大小可能与排开液体的重力有关。。。 作出猜想 浮力与物体排开液体重力的关系 探究实验 思考1:如何测量浮力大小？ 实验步骤： 1.测物体在空气中所受的重力G 。 2.将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F 。 实验结论： F浮=G－F 浮力与物体排开液体重力的关系 探究实验 思考2:如何测量排开液体所受重力大小？ 实验步骤： 1.用弹簧测力计测小桶所受的重力G1 。 2.再测出排开液体后小桶和液体的总重力G2 。 实验结论： G排=G2－G1 浮力与物体排开液体重力的关系 甲.F1 乙.F2 丙.F3 丁.F4 探究实验 思考1:操作合理的顺序 ； 思考2：四个力之间的关系式 。 丁甲乙丙 F1-F2=F3-F4 组别 物体的重量G/N 空桶重G1/N 物体浸在水中时弹簧秤示数 F示/N 排出水和桶总重G2/