第五课 企业与劳动者 复习课件-2022年高考政治一轮复习讲练测（课标通用版）

2022高考一轮复习 第五课　企业与劳动者 把握高考命题走向，练习和测试中夯实基础、提升能力 目录 一、考纲考情 四、核心突破 三、易混易错 二、思维导图 五、真题演练 六、素养提升 考纲 考情 考情分析 现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式   企业经营的措施是考查重点，选择题和主观题均会考查。一般以某企业发展的具体措施或面临的困难为背景，以体现说明类题目考查学生的概括总结能力，以原因意义类题目考查该措施的意义，以方法措施类题目考查学生解决问题的能力。企业兼并与破产、优化企业营商环境也常有考查。常以我国的就业形势、就业政策等为背景材料，考查劳动者的就业观、促进就业的意义和措施。以劳动者某项权利保护状况为素材，考查劳动者享有的权利、怎样维护劳动者的合法权益等。 公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产 2019·全国Ⅰ卷T15、2019·全国Ⅱ卷T38、 2019·全国Ⅲ卷T12、2019·全国Ⅲ卷T38、 2018·全国Ⅰ卷T13、2018·全国Ⅲ卷T13、 劳动与就业的意义；促进就业的措施 2020·全国Ⅱ·38 2017·全国Ⅲ·14 考纲考情 本课的知识核心是企业。企业是国民经济的细胞和社会主义市场经济的微观基础，一直以来在高考中占十分重要的地位。 “十四五规划”强调：加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基：坚持把发展经济着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合，强化基础设施支撑引领作用，构建实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的现代产业体系。而这一系列问题在社会主义市场经济背景下，聚焦的最终落实的核心主体或交接点主要靠企业，同时经济形势严峻，如何搞好经济，搞好中小企业是保就业保民生是解决“六稳”“六保”的关键举措。 复习备考掌握：企业作为国民经济的细胞，在社会主义市场经济环境下，通过公司的形式（促进加强党的领导和完善公司治理相统一，加快建立权责法定、权责透明、协调运转、有效制衡的公司治理机制），通过各种经营措施，尊重经济规律，在市场中优胜劣汰。劳动者通过企业就业，树立正确的就业观念，依法维护自己的劳动权益。能以企业为主体，做到各种背景下（如双循环发展格局、创新驱动、经济全球化和对外开放、国家宏观调控纾困解难、实体经济、制造强国等）全书知识整合，提高备考灵活性、主动性、精准性。 思维导图 思维导图 1.有限责任公司和股份有限公司的最主要、最明显的区别在于股东人数。 分析：错误。有限责任公司和股份有限公司的最主要、最明显的区别在于，股份有限公司的资本必须划分为等额股份并以股票的形式加以表现，有限责任公司的资本则不必划分为等额股份。 2.企业把满足消费者需求作为企业经营的目的。 分析：错误。企业经营的直接目的是利润，要达到这一目的必须向消费者提供合格的产品和服务，以满足消费者的需求，因此满足消费者需求是企业为实现利润这一目的而采取的手段和措施。 易混易错 3.兼并都有利于企业的发展。 分析：错误。企业兼并的目的是增强竞争力而非简单扩张。只有兼并者自身实力较强，具备对被兼并对象的消化吸收能力，并切实地进行以优带劣的调整，才能发挥兼并的效能，促进企业的发展。 4.劳动者就业是社会存在与发展的基础。 分析：错误。物质资料的生产是社会存在与发展的基础。 易混易错 5.实现劳动者就业，需要政府安排就业。 分析：错误。党和政府制定了劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 6.依法签订劳动合同，有利于劳动者，但不利于用人单位。 分析：错误。依法签订劳动合同，遵循平等、自愿和协商一致的原则，体现了双方当事人的意志，对双方都有约束力，有利于维护用人单位和劳动者的合法权益。 易混易错 考点一　企业的经营 考点二　劳动者就业与维权 考点一：企业组织形式、公司的类型和组织机构 （一）企业 1、企业的含义：是以营利为目的而从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织（与行政组织、社会组织等区分） 2、地位和作用 ①企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，是技术创新的主体。 ②人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。 3、企业组织形式： ①公司制，是现代企业主要的组织形式之一。 ②公司是依法设立，全部资本由股东出资，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人 提醒：不以营利为目的的国家机关，事业单位、慈善机构等都不是企业。 核心突破 4、责任（经营要求） 守法经营、公平竞争、诚实守约；承担社会责任，讲求社会效益 5、类型 ①按所有制性质分为：国有企业、集体企业、私营企业、外资企业以及混合所有制企业。 ②按组织形式分为：个人独资企业、合伙企业和公司 6、目的 直接目的是营利 利润=经营收入-生产经营成本 利润率