内容正文:
数学浙教版 三年级下
18.找规律计算
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其实在计算时我们也可以同样找出规律,使我们的计算更加简便。
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看图提出问题。
平均每次运多少包?
150÷3= (包)
50
420-150= (包)
还要运多少包?
270
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1.观察算式,找规律。
5×3=15
15÷3=5
15÷5=3
5 ×3=15
5 ×3=15
15 ÷3=5
15 ÷3=5
15 ÷5=3
15 ÷5=3
0
0
0
0
0
0
00
00
00
00
00
00
(1)你发现了什么规律?
①两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍。
②两个数相除,除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍。
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7×9=63
70×9=
700×9=
63÷9=7
630÷9=
6300÷9=
(2)用你发现的规律在 里填数。
分别运用了什么规律?
70
①两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍。
②两个数相除,除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍。
700
630
6300
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随堂练习:1.计算下面个题。
4×5
40×5
5×7
50×7
72÷8
720÷8
=20
=200
=35
=350
=9
=90
50×6
300÷6
=300
=50
3000÷5
=60
60×7
240÷6
=280
=40
240÷4
=60
30×5
150÷3
=150
=50
150÷5
=30
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1.观察算式,找规律。
47
+36
470
+360
4700
+3600
8300
83
830
(1)你发现了什么规律?
①两个数相加,两个加数同时扩大几倍,和就扩大几倍。
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1.观察算式,找规律。
83
-47
830
-470
8300
-4700
3600
36
360
(1)你发现了什么规律?
①两个数相减,被减数和减数同时扩大几倍,差也扩大几倍。
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(2)用你发现的规律在 里填数。
分别运用了什么规律?
42-15=
420-150=
4200-1500=
29+45=
290+450=
2900+4500=
27
270
270
74
740
7400
①两个数相减,被减数和减数同时扩大几倍,差也扩大几倍。
②两个数相加,两个加数同时扩大几倍,和就扩大几倍。
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220-70
480+50
800-420
760-360
480+360
450+290
170+290
710-530
730-460
=150
=530
=380
=300
=840
=740
=460
=180
=170
随堂练习:2.计算。
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(1) 2 6 10 14 ( ) ( )
(2)17 15 13 11 ( ) ( )
(3)3 13 23 33 ( ) ( )
18
22
9
7
43
53
拓展练习:找规律填数
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课堂小结:
同学们:这节课我们学习了哪些内容?你有什么收获?
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数学浙教版 三年级下
谢谢大家
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