4.3 诚实守信（教案）-2021-2022学年道德与法治八年级上册精品同步教案及课件（部编版）

课 题 《诚实守信》 课型 新授 课时 第9课时 课标要求 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 教学目标 知识目标：知道诚信的含义；理解诚信的重要意义；明白要用实际行动践行诚信。 能力目标：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。 情感态度与价值观目标：树立诚信意识，做文明诚信的人，积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。 教学方法 情境探究 合作交流 教 学 过 程 个 人 备 课 集体研究 个性化 修改 一、激趣导入 PPT出示：第八届全国道德模范候选人施德华。 参加抗美援越战争的老兵施德华，忘不了老班长生前的话：“大家要牢牢记住，牺牲的战友也有一个家，活着的同志要在有生之年，代牺牲的战友，去看望他们的亲人。”为完成老班长生前嘱托，历经艰辛，耗费大半生精力，足迹遍及全国，寻找到26位烈士的亲属，以此缅怀战争中壮烈牺牲的战友，被誉为一生践一诺的“信义老兵”。 思考：施德华为什么被评选为第八届全国道德模范候选人？ 学生交流发言。 老师：评价学生发言，导入课题。 二、自主学习 请同学们自主学习P41——P45课本，边阅读边标化知识点，并思考解决下列问题： 1．什么是诚信？ 2．诚信的重要性 3．怎样做一个诚实守信的人？ 老师：巡视学生，指导学困生，发现学生自学的疑难点，为下一步教学做好准备。 三、合作探究　 探究一　诚信无价 活动一：诚信的含义 点拨：诚信就是诚实、守信用。 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。更强调讲信用、守诺言、诚实不欺。 活动二:失信的代价 观看视频：疫情期间瞒报行程付出代价 思考：失信人的代价说明了什么？ 学生思考作答。 教师点拨：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 活动三：诚信的价值 经营之道在于诚信，服务之道贵在用心。创始于1848年的老凤祥已走过了171周年，跨越了三个世纪的经典珠宝品牌，始终坚持“至诚、至信、至精、至善”的企业价值观，不断延伸服务内涵