内容正文:
时间单位的换算
一、学习目标
1.会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的时间单位的换算;
2.体会时间在学习、生活中的应用;
3.养成珍惜时间的习惯。
二、重点难点
重点:会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的时间单位的换算。
难点:把分化成时,把秒化成分。
探究案
三、教学过程
温故知新
1.在括号里填上小时、分或秒。
我们上一节课的时间是45( )。
小朋友系好红领巾只需要大约20( )。
我们的睡眠要达到9( )。
小刚做30道口算题要用4( )。
2.连一连说一说。
3.填一填。
1时=( )分
1分=( )秒
60+60=( )
60+60+60 =( )
(一)课前小故事
乐乐和妮妮从家里出发去游乐园,乐乐用了2小时,妮妮用了120分钟,乐乐说他用的时间少,妮妮说她的用时少,他俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,他俩究竟谁用的时间少?
(二)合作交流
2时=( )分
你是怎样想的?
1时=60分,2时就是( )个60分,也就是60分+60分=( )分。
(三)规律探究
3分=( )秒
想:1分=60秒。3分就是( )个60秒,是( )秒
5时=( )分
你是怎样想的?
可以想,1时是60分,5时里有几个1时,就是几个60分。
5时里有( )个60分,( )个60分是( )分。
120秒=( )分
想:60秒是( )分,120秒里面有( )个60秒。
试一试:
3时﹦( )分
4时﹦( )分
180秒﹦( )分
120分﹦( )时
1分40秒﹦( )秒
说一说最后一个小题你是怎样想的。
小结:要准确快速的进行这样的换算,关键是要记住时、分、秒间的进率是________。
小小裁判员
判断:90分=1时30分。 ( )
小迷糊
想一想,填一填。
90秒-30秒=( )分 30分+30分=( )时
随堂检测
1.判断。
2时30分=150分。 ( )
时间单位之间的进率是100。 ( )
在百米赛跑中,小明用了18分钟。 ( )
人的脉搏1分钟约跳75次。 ( )
360秒=6时。 ( )
2.填空。
7分= 秒 1分30秒= 秒
80秒= 分 秒 1时50分= 分
3.选一选。
4时=( )分
A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒=( )秒
A. 220 B. 120 C. 140
300秒=( )分
A. 3 B. 30 C. 5
4.在〇里填“>”“<”或“=”。
5分〇 5秒 60秒〇1分 1分〇100分
5.做20道口算题,小明用了160秒,小刚用了140秒,谁做得快?快多长时间?
课堂小结
你学会了哪些知识?
我的收获
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参考答案
探究案
温故知新
1.分 秒 小时 分
2.
3.60 60 120 180
(二)合作交流
120
2 120
(三)规律探究
180
3 180
300
5 5 300
2
1 2
试一试:
180
240
3
2
100
60
小小裁判员
√
60分是1时,90分=60分+30分,因此90分=1时+30分,即1时30分。所以题目判断正确。
小迷糊
90秒-30秒=( 1 )分 30分+30分=( 1 )时
90秒减30秒得到的是60秒,60秒即1分,因此第一题填1。第二小题同理。
随堂检测
1.√ × × √ ×
2.420 90 1 20 110
3.B C C
4.> = <
5.160-140=20(秒)
答:小刚做得更快;快20秒。
$