内容正文:
2.2第一课时 充分条件与必要条件
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请注意:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
课标要求 素养要求
1.了解推出的意义.
2.理解充分条件与必要条件的意义. 通过对必要条件、充分条件、充要条件的学习和理解,体会必要条件、充分条件、充要条件等常用逻辑用语在数学表达、论证等方面的作用,重点提升逻辑推理素养与数学抽象素养.
新知探究
某居民的卧室里安有一盏灯,在卧室门口和床头各有一个开关,任意一个开关都能够独立控制这盏灯.这就是电器上常用的“双刀”开关,如图所示.
问题 (1)A开关闭合时B灯一定亮吗?
(2)B灯亮时A开关一定闭合吗?
提示 (1)一定亮.
(2)不一定,还可能是C开关闭合.
充分条件、必要条件
如果p⇒q,那么称____是____的充分条件,也称____是____的必要条件.
如果p q,那么p不是q的充分条件,q不是p的必要条件.
p
q
q
p
基础自测
[判断题]
1.若p是q的充分条件,则p是唯一的.( )
提示 不是唯一的,使结论成立的条件有多个.
2.“若q,则p”是真命题,则p是q的必要条件.( )
3.“x=3”是“x2=9”的充分条件.( )
4.ab>0是a>0,b>0的充分条件.( )
×
√
√
×
提示 由ab>0 a>0,b>0,也可能a<0,b<0,故不是充分条件.
[基础训练]
1.“x>2”是“x>3”的________条件(填“充分”或“必要”).
答案 必要
2.“a=b”是“ac=bc”的______条件(填“充分”或“必要”).
答案 充分
[思考题]
命题“若p,则q”的真假,与充分条件,必要条件什么关系?
提示 “若p,则q”是真