1.2在社会中成长（备作业）-【上好课】2021-2022学年八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）（解析版+原卷版）

1.2 在社会中成长 一、单项选择题 1．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下图是某校组织中学生开展研究性学习的路径图。学校开展这一活动旨在 A．培养学生亲社会行为 B．提升学生决策的能力 C．制定我国的环保制度 D．扩大学生的民主权利 3．在一次外出回家的路上，赵飞发现刚被查处的一家造纸厂在晚上偷偷把废水排放到环城河中。于是，他拨打了市长热线，将详情告知有关部门，问题很决得到了解决。赵飞的做法告诉我们，要 A．主动了解社会，关注社会发展 B．时刻准备为国家献出一切 C．努力解决所有社会问题 D．遵守社会规则，热心帮助他人 4．2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为为我们带来的启示是 ①人的生存与发展离不开社会 ②要养成亲社会行为 ③在不同的社会关系中，我们的身份不同 ④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 5．在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁区社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是 ①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会，亲近社会的行为 ④热心公益，服务社会的表现 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．中国青年志愿者服务弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。参与志愿服务 ①能避免成长中的一切错误 ②可以促进自身全面发展 ③可以体现自己的人生价值 ④是践行亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下面事例中不能体现亲社会行为的是 A．参加志愿者活动 B．事不关己，高高挂起 C．关爱他人，与人为善 D．爱岗敬业，尽职尽责 8．针对漫画《围观》中围观者的行为，下列认识不正确的是 A．没有养成亲社会的情感和行为 B．缺乏关爱他人，热心帮助他人的品质 C．不利用弘扬社会正气 D．无需帮助与自己没关系的人 9．意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了 ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、非选择题 10．据报道，某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。 （1）材料中有哪些社会实践活动？至少写出两项。 （2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？ （3）根据材料说一说，应该怎样养成亲社会行为？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $ 1.2 在社会中成长 一、单项选择题 1．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，②③是正确的选项。①④是怎样做，不符合题意。故答案选：C。 2．下图是某校组织中学生开展研究性学习的路径图。学校开展这一活动旨在 A．培养学生亲社会行为你 B．提升学生决策的能力 C．制定我国的环保制度 D．扩大学生的民主权利 【答案】A 【解析】学校组织中学生开展研究性学习，有利于学生主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，培养学生亲社会行为，A符