小学语文五年级上册部编版同步练习 2 落花生

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2 落花生 一、基础运用 1.读拼音，写词语 bàn mǔ fēn fù zhà yóu ài mù ________ ________ ________ ________ ǎi gè bō zhòng jiāo shuǐ máo tíng ________ ________ ________ ________ 2.根据课文《落花生》内容判断正误。 （1）父亲的话是希望孩子们要像花生一样做有用的人。 （2）父亲的话是拿花生和桃子、石榴、苹果作比较，称赞花生要比其他水果更加有用。 （3）父亲的话只是就好看与不好看作比较，并没有贬低桃子等水果的意思。 （4）父亲的话是勉励孩子们不要夸耀自己，不但要外表美，也要心灵美。 3.按要求写句子。 （1）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话） （2）父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句） （3）播种  买种   浇水   翻地（按顺序重新排列） 4.根据课文内容填空。 （1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________ ，________ 。 （2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。 （3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。这种写法就叫________。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：________；________。 二、基础运用 5.下列句子中划线的词语运用正确的一项是（    ） A. 花生的价钱便宜 ， 谁都可以买来吃，都喜欢吃。 B. 母亲把花生做成了好几样食品，还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。 C. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，